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《语文园地二》的教案 _模板 《 文园地二》的教案 一、学 目 学 以 的 度、真 的 言与他人交流，懂得真 待人是一种良好的品德。 学会在合作中 真 ，告 人心里 。 累有关 信的 及古 文名句。激 学生待人 、 信用的思想情感。二、学 准 ： 几个学生排 一个小品：一学生在校园里乱扔 屑，另两个学生据理 。第一 一、 情景，引入 生活中会遇到各种各 的事，例如： 人有事找父母 ， 父母 不在家，班上的一个同 学病了，好几天不能来上 ； 有的同学在校园里随地吐痰等等， 我 怎 待 些事呢？ 才几位同学表演的小品，你看了后有什么 想 ？ （在学生自由 言的基 上揭示 “以 待人 ”的交 主 。） 想一想，平 你有没有遇到 似的事，如果有，你是怎 待的？二、 交流 个人准 后，在小 内交流。 先由一名学生 一具体事例， 再 自己是怎 做的， 然后 一做法作一 价。 接着，其余学生 流 言。 各小 派一位学生准 在班上交流。 班 交流： 参与交流的学生作适当的鼓励和 价，并随机 范其 言。 三、提建 在 和交流的基 上， 学生概括成几条 明的建 ， 一一写在黑板上， 然后做 整理， 再在条文前加上几句关于以 待人的 “前言 ”，形成一份建 。 后抄 并 在教室里。 第二、三 一、学 “我的 ” 小林和小 的