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14.2 热机的效率
【教学目标】
知识与技能
1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能 ;
2 、知道什么是燃料的热值和单位,会查燃料热值表 .
过程与方法
1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念。
2 、能简单计 算某种燃料完全燃烧放出的热量。
3 、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机的效率。
情感态度与价值观
结合有效利用燃料的途径,使学生懂 得节约和充分利用能源的重要意义 .
【教学重难点】
重点是燃料热值的概念和理解,热机的效率。
难点是对热机的效率的理解。
【教学方法】
启发式教学法,自学讨论法,设疑问教学法,类比教学法。
【教学准备】或【实验准备】
课前收集的燃料的图片、多媒体课件等
【教学过程】
知识点 教师活动 学生活动
【创设情境,引入新课】
无论是烧菜做饭, 还是奔驰的汽车与火车, 乃至直入苍
穹的火箭等都离不开燃料。 即从原始人类学会用火的那
天起,至今, 人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃 学 生 结 合 生 活 讨
烧获得的,火的利用给人类社会带来了进步。 时至今日, 论思考, 燃料可分
我们的日常生活都离不开燃料的帮助。 例举一下生活中 为哪三种
我们可以使用哪些燃料烧开一壶水?这些燃料可以如
何分类?
一、燃料
燃料的分类
交流总结:燃料的种类很多 ,固体燃料有木柴、煤等 ,液
体燃料有汽油、柴油等 ,气体燃料有煤气、天然气等。
生活中的燃料很多, 我们在日常生活中用来取暖和煮饭
的燃料也在发生巨大的变化, 木柴、煤炭、液化石油气、
煤气、天然气等,为什么会出现这样的变化呢?
1
思考:
1、5kg 的木材和 10kg 的木材燃烧时放出的热量是否相 燃料燃烧时放出
同? 这说明什么? 的 热 量 跟 燃 料 的
质量有关
2 、燃料燃烧 2、根据生活经验判断相同条件下, 1kg 木柴和 1kg 煤,
放出的 热量 哪一种燃料能烧开更多的水? 判 断 出 一 千 克 煤
与什么 因素 燃 烧 后 能 烧 开 更
有关? 3、烧开同一壶水,用干木柴和天然气所需的燃料多少 多的水。
一样吗?
烧开同一壶水, 用
4、 5kg 的木材完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是 干 木 柴 和 天 然 气
否相同?
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