《次北固山下》、《天净沙秋思》..docVIP

教案 教学内容 《次北固山下》、《天净沙秋思》 教学安排 一课时 教学重点 1，背诵两首诗歌 2，分析诗歌中所包含的生活哲理 教学目标 1，有感情的朗读并熟练背诵两首诗歌 2，理解诗歌的内容，领悟名句所包含的生活哲理 3，把握诗歌的意境，并体会诗人在诗歌中表达的思想感情 教学过程 一，导入 同学们小学时候学过李白的《静夜思》，大家还记得吧？（请同学齐声背诵 古时候通讯、交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生思乡之情。许多诗人将这种思乡的感情倾泻于笔端，留下了许许多多流传千古的佳句，而乡愁也成为了诗歌中的一个重要主题。那我们今天就来学习两首关于乡愁的诗词。 二，学习《次北固山下》 王湾，唐代诗人，字号不详。洛阳 (今属河南 )人。玄宗先天年间 (712～ 713)进士及第，授荥阳县主簿。王湾 “词翰早著 ”，《全唐诗》存诗十首，其中最出名的就是《次北固山下》。这首诗是诗人中进士次年出游吴地（今苏州一带）时，在沿江 东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，油然而生思乡愁绪。 （二）听名家诵读，感受语言之美并正音，注意朗读节奏。 （三）学生自由朗诵诗歌 （四）理解诗题 “次北固山下 ”的意思 提示：次，停泊的意思，诗题即停泊在北固山下，点明诗歌的内容是写人在 （五）理解诗歌主题，品味诗歌语言（该环节