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一、销售区域的划分、开发、控制
要求: 1、选择控制单元(文字表述)
2、评估客户价值(文字表述)
3、确定客户位置(图示)
4、衡量业务员工作量(文字表述)
5、决定销售区域(文字加图表表述)
二、中间商的选择与确定
要求: 1、中间商的选择标准
2、中间商的管理与激励办法
我
一、销售区域的划分、开发、控制
是 1. 控制单元: 由于我们晨光文具主产地在大学城这边。 所以主要的业务也在这个周
边发展开来,暂时选择的面不会太广,只要选择的地区有以下:
华 天宁区:有主要的中学散布,是主打地区。
钟楼区:钟楼区是居民和办公区。商业气息也较浓,因此我们对这一区域也比较
丽
重视。
的 武进区:武进区范围广,且是我们的发展地,各地也较为熟悉。
2. 客户价值的评估:
装
(1) 分析产品特点:
晨光文具都是通过不同的消费者群生产不同种类的产品 (针对办公一族和学生一组
订
两大客户群体设计、开发新产品,满足他们的需求) 。
线 晨光产品价格便宜,外观新颖,品种多样。
(2 )晨光文具主要针对的客户
1 、学生 (小学生、初中生、高中生、大学生)
2 、办公一族
学生 小学生 初中生 高中生 大学生
年龄 6—— 12 13—— 16 17—— 20 21—— 23
对 文 具 小学生对文具的要 初中生感兴趣的文 对文具的消费心理与 大学生对文具不
的 消 费 求一般就是外观要 具一般是文具要好看, 初中生的消费心理相 是很感兴趣, 对笔
心理 吸引人(笔或笔袋 笔要美观,价格也不能 差不大。不过高中生 的要求一般是那
等文具的外面要有 太贵,笔袋要好看,最 由 于 是 全 日制 的 学 种耐用型的, 不需
那些动漫的图片, 好是狠心的那种样式, 习,所以对书包的购 要太花哨。
比如喜洋洋和灰太 要是非主流的多些就好 买量不多,但是斜肩
狼、奥特曼…… . 了,书包要很拽的。二 包的需求就会增加,
是文具上要有一些关于 针对这一点,公司可
明星的图片。 以根据市场潮流来制
这绝对吸引人,尤其是 造 出 学 生 感 兴 趣 的
学生和少年 包。
办公一族 :这种消费者群对文具的要求也不是很大的, 不过他们的用量很大, 所以他们
对于制笔公司也是很重要的。 对于这种群体我们要销售给他们的文具应该是耐用的, 外观朴
素的那种。
3. 确定客户位置
我
是 区域 武进区 天宁区 钟楼区
华 主要位置 湖塘镇 洛阳镇 雕庄街道 五星街道
青龙街道 南大街街道
丽 遥观镇 横林镇
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