外研版英语八年级下册Module1Unit2IfeelnervouswhenIsp.docVIP

Module 1 Unit 2 【教学目标】 知识与技能： 1 能读懂描述个人外貌和情感的短文 能用英语写一篇描述个人外貌和情感的小短文 过程与方法： reading and writing, PWP(Pre-reading, While-reading, Post-reading) 情感态度与价值观： 学会写电子邮件与陌生人交流，表达自己的情感态度 【教学重点】 1 Reading and understanding behavior of characters; finding specific information 2 Writing about likes and dislikes. 【教学难点】 感官动词与形容词的搭配运用 【教学方法】 Top-down approach 【教学过程】 环节 教学内容 教师活动 学生活动 备注（个人二次备 课，要求手写） 课堂导入  Vocabulary ：glasses, 引导学生看图猜词，翻 前提测评 jeans, nervous, fair, 译句子 结合图片学习词汇， 利 pretty, proud, 用词汇译句 stranger, message, 目标认定 导学达标  hobby, at school, 等 能读懂描述个人外貌和情感的短 文 能用英语写一篇描述个人外貌和情感的小短文 1 Talk about the picture 阅读训练 Read and answer, then choose. Retell the feeling 语言要点难点  引述，展示 认定目标 1 Show the picture 1 Talk about the picture 2 多样的题型训练学生 2 Do reading exercises, 的阅读细节，匹配能力 comprehend the text How to describe a 3 describe a classmate person’s appearance 4 read aloud and ask 4 讲解个别语言要点， 突 questions 破难点 课堂小结 达标测评 课外作业  I feel nervous / proud / stupid / angry / excited when I ... . 1 完成句子 Guide students to write 1 complete sentences 2 Write a message to 2 Write the message your pen friend Mike, and describe yourself. Describe how your parents look like. Sum up 1. Feelings: I feel nervous / proud / stupid / angry / excited when I ... . 2. Describe a person: 外貌 【教学反思】  身形 发型 着装 其他（五官等显著特征） ________________________________________________________________________