学校课外文体活动实施专项方案.docVIP

校课外文体活动实施方案 一、指导思想 以《中共中央国务院相关深化教育改革全方面推进素质教育决定》为指导，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为专题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引导和激励学生主动参与形式多样、生动活泼、健康向上体育、艺术活动，提升学生综合素质，促进学生全方面发展和健康成长。努力构建友好校园、文明校园、活力校园。 二、目标意义 为全方面推进素质教育，促进学生全方面发展和健康成长，规范学生课外文体活动内容和形式，确保学生天天一小时体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识和技能，学习科学锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生创新能力和团体精神，养成终生参与体育锻炼良好习惯，促进学生身心健康发展。主动创新课间体育活动形式和方法，和学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提升审美素养，发觉培养优异体育、艺术人才，特制订本实施方案。 三、实施步骤 第一阶段：9月—10月， 制订活动方案，成立课外文体活动工程实施领导小组，组织全校老师认真领会此项工作精神，统一思想，在我校原有活动基础上修改形成符合要求活动框架。 第二阶段：10月—7月 切实落实本校实施方案，认真落实各项规范，主动开展文体活动，形成羽毛球、毽球特色。 第三阶段：7月—9月 深化课外文体活动工程实施， 将前阶段模式继续完善，确保学生课外文体活动组织体系得到深入健全，使在校学生常常参与文体活动总数达成95%，并做好工作总结。 四、领导机构： 课外文体活动工程实施领导小组 组　长：马春发 副组长：赵世尊 崔硕 成　员：赵云飞 周志国 王颖 朱志强 王立新 何大川 五、实施目标 自10日开始，本校经过开展课外体育和艺术教育活动，覆盖全体学生，确保学生参与率达成100%，让每个学生在教育阶段基础能够掌握两项体育运动技能和一项艺术专长，深入满足学生个性化发展和多样化活动需求，为学生全方面发展奠定良好基础。 具体目标： 1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，含有一项艺术专长。 2、试行大课间活动，确保天天课外文体活动时间不少于1小时。做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。 3、组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优异率达20％以上。 六、实施标准 1、面向全体、务实创新； 2、彰显个性、遵照规律； 3、加强交流、开放研究； 4、重视安全、愉快身心； 七、活动具体时间： 1．以学期为活动周期，每七天五下午1：30～2：10为学生班组爱好活动时间，周五下午2：30～4：30为校级学生社团活动时间。 2．天天确保学生在校文体活动时间不少于一小时。（9：30---10：10 12：10---12：30） 八、实施项目 《体育艺术“2+1”项目达标技能标准（试行）》） 必选项目 自选项目（体育类、艺术类各选一项） 1—6年级 1、2年级 3、4年级 5、6年级 体育 类别 广播操 乒乓球 羽毛球 乒乓球、接力、跳绳、柔韧练习 乒乓球、50米、立定跳毽子、皮筋 篮球、柔韧操、立定跳远、乒乓球、丢沙包 艺术类别 声乐 舞蹈 绘画 铅笔字、 水墨画、水粉画、钢笔字 、 扎染 水墨画、水粉画、素描、毛笔字、扎染 九、实施方法： （一）加强学习，提升认识 召开学校文体工作会议，制订学校实施方案。研读中小学生课外文体活动工程“体育艺术2+1项目”标准，统一思想和步调，把开展学生文体活动作为品质关键内容。以“课外文体活动工程开启仪式”为契机，在师生中进行广泛宣传，形成良好气氛。 （二）建立组织，制订计划 课外文体活动工程是“一把手工程”，校长是开展中小学生课外文体活动第一责任人。成立由马春发校长为组长、两位副校长为副组长，赵云飞、崔硕、周志国、王颖、朱志强、王立新、何大川为组员文体活动领导小组，下设由体育老师、音乐老师、美术老师、各爱好小组负责老师和班主任联合组成体育、艺术“2+1”达标项目考评小组。 以提升体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，发挥体育、音乐学科带头人示范作用，带动一批有业余爱好专长老师。争取让全校老师人人最少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位老师最少能教导一个课外文体（心理）爱好小组活动，以满足学校文体活动开展对老师教学技能较高要求。 （三）规范排课，活动到位 1、严格实施国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程（体育课1-2年级每七天4节，3-6年级每七天3节；音乐、美术每七天各2节，3-6年级每七天3节综合实践活动）严禁挤占音体美劳、综合实践活动课课程时间给学生补习语文、数学等课。 2、天天确保一天60分钟室外活动时间，校长室加强督查，预防该时段集体做作业或补课。 3、周五下午两节课为社团活动，开展以文体为关键内容爱好活动。 4、