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2021/3/17 * 成本估计 ---- 人力成本估计 软件开发成本主要表现为人力消耗 (乘以平均工资则得到开发费用)。 估算技术: 1. 代码行技术 2. 任务分解技术 3. 自动估计成本技术 2021/3/17 * 代码行技术 根据经验和历史数据估计实现一个功能需要的源程序行数,用每行代码的平均成本乘以行数就可以确定软件的成本。 每行代码的平均成本主要取决于软件的复杂程度和工资水平。 代码行技术是比较简单的定量估算方法。当有以往开发类似工程的历史数据可供参考时,这个方法是非常有效的。 2021/3/17 * 任务分解技术 首先把软件开发工程分解为若干个相对独立的任务。 再分别估计每个单独的开发任务的成本,最后累加起来得出软件开发工程的总成本。 估计每个任务的成本时,通常先估计完成该项任务需要用的人力(以人月为单位),再乘以每人每月的平均工资而得出每个任务的成本。 2021/3/17 * 自动估计成本技术 采用自动估计成本的软件工具可以减轻人的劳动,并且使得估计的结果更客观。但是,采用这种技术必须有长期搜集的大量历史数据为基础,并且需要有良好的数据库系统支持。 2021/3/17 * 成本/效益分析的方法 成本/效益分析的第一步是估计开发成本、运行费用和新系统将带来的经济效益,然后从经济角度判断这个系统是否值得投资。 运行费用取决于系统的操作费用(操作员人数,工作时间,消耗的物资等)和维护费用。 系统的经济效益等于因使用新系统而增加的收入加上使用新系统可以节省的运行费用。 注意: 2021/3/17 * 2.6.2 成本/效益分析的方法 注意: 总的效益和生命周期的长度有关,所以应该合理地估计软件的寿命。 投资是现在进行的,效益是将来获得的,不能简单地比较成本和效益,应该考虑货币的时间价值。 2021/3/17 * 成本/效益分析使用的几个概念 货币的时间价值 投资回收期 纯收入 投资回收率 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 画数据流图的基本步骤概括地说，就是。。。 。。。。 具体步骤可按如下来做。。。 。。。 1、先找出系统的数据源点与汇点。（它们是外部实体，由它们来确定系统与外界的接口） 第一步是画顶层图。通常把整个系统当作一个大的加工，并标明系统的输入与输出，以及数据的源点与终点图中表明，系统从学生接受购书单，经处理后把领书单返回给学生，使学生可凭领书单到书库领书。对脱销的教材，系统则用缺书单的形式通知给书库；新书进库后也由书库将进书通知返回给系统。 第二步画分层DFD图：把系统分解为销售和采购两大加工。如图所示，显然，外部项学生应与 销售子系统联系，保管员应与采购子系统联系。 且两个子系统之间也存在两项数据联系：其一是缺书登记表，由销售子系统把脱销的教材传给采购子系统； 其二是进书通知，直接由采购子系统将教材入库信息通知销售子系统。 同时，对于销售子系统来说，它还需要对教材存量表进行操作，即对售出的教材要在原存量中减去售出的数量，而对于新购的教材还要写到教材存量表中，所以该文件执行的读写操作，应用双箭头表示。 * * 继续分解，就可以获得第三层的数据流图。我们可以从第1层的销售子系统扩展而成： 审查有效性时，首先要核对购书单上的内容是否与学生用书表F3相符，还要通过售书登记F4检查学生已否购买过这些教材。若发现购书单中有学生不用或买重了的教材，便发出无效书单。只有将通过了审查的教材保留在有效构书单中。 开发票加工符号，按购书单的内容查对教材存量表(F1)，把可供应的教材写入发票，在F4中登记后开领书单并发给学生。对数量不足或全缺的教材写入暂缺书单并登记到缺书登记表(F2)中，等待接到进书通知后再补售给学生。补售的手续及数据流图和第一次购书相同。 请大家注意，在上一层DFD中，采购是系统内部的一个加工符号，但本图却是处于销售子系统之外的一个外部实体。 从图中可以看出，该销售子系统将被分解为5个子加工，编号从1.1----1.5，涉及到4个数据文件，分别用 F1—F4来表示。 * * 采购子系统在图中被分解为3个子加工。由销售子系统建立起来的缺书登记表，首先按书号汇总后登入待购教材表，然后再按出版社分别统计制成缺书单并送给书库保管员作为采购教材的依据。