教师个人师德师风建设计划(二篇).docxVIP

参考范本 教师个人师德师风建设计划 (二篇 ) 目录： 教师个人师德师风建设计划一 教师个人师德师风计划 2019 二 - 1 - 教师个人师德师风建设计划一 我校是 xx 县唯一的一所寄宿制学校，领导一向重视师德师风建设。为了响××县教育局师德师风建设的号召，现制定个人计划： 一、忠于党的教育事业 时刻牢记自己是一名光荣的人民教师，全心全意为学生服务，为学校着想，把工作放在第一位，不计较个人得失，克己奉公，多做贡献。 二、爱岗敬业、做合格教育者 热爱教师职业，忠诚党的教育事业。在新课标下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中，才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加，绝不私自办班，或为其他补习班招收学生，绝不收受家长赠送的礼物等。 三、关心学生、尊重家长 关爱每一个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等、友善，形成和谐共进的教育网，达到共同教育的目的。 四、严于律己、依法执教 明确《教师法》中的各项要求，认真学习，依法执教，严格要求自己，不做违法行为。 五、团结协作、为人师表 2 / 9 时刻注意树立自己良好形象，衣着、举止、行为都做到为人师 表。与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量，体现团结协作 的精神。 3 / 9 教师个人师德师风计划 2019 二 一、充分认识师德建设的重要性 1、师德建设是新时期精神文明建设的需要。 教师既是人才的培养者，也是学校精神文明建设的示范者。随 着我国的文化服务性行业将逐步开放，西方文化、价值观将随西方 的影视、音像、书刊进入我国，这既为我们吸收和借鉴西方有益的 科学文化成果提供了方便，也必然会使教师的价值观念受到西方意 识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产 生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的 剧烈冲突。 2、师德建设是建立高水平教师队伍的需要。 师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表 现在高尚的道德素养。随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的 影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。如：职业理想和信念 动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的 关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育 人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实 用、行为选择偏重实惠”的倾向。 3、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。 教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会 对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风 上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了 高尚的师德，教师才能热心于教育教学改革，不断研究教学内容， 探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇 4 / 9 高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。 二、加强思想政治学习，提高思想政治素质 为进一步提高教职工的思想政治素质，重点学习 《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教 育法》、《中华人民共和国义务教育法》 、《公民道德建设实施纲要》 、 《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为十不准》以及下发 的关于师德师风建设方面的文件。加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。 三、规范自己的言行，做学生的表率 教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。 四、坚定信念，全身心投入教育教学工作 各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。 5 / 9