学校珍爱生命健康成长主题教育活动实施专项方案.docVIP

XX中心学校 “珍爱生命，健康成长”专题教育活动实施方案 生命教育是学校德育工作关键内容，是帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命、提升生存技能、提升生命质量一个教育活动。为深入增强德育工作实效性，依据市、县教育局相关文件精神，结合我校实际情况，现制订我校专题教育活动具体方案。 一、活动目标 经过专题教育活动，让学生深入了解生命意义，珍爱生命，树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理方法，珍爱自己，关爱她人，乐观进取，健康成长，营造愉快健康友好校园。 二、活动专题　　　　 珍爱生命，健康成长　　　　 三、活动时间　　　　 从3月底开始至5月底结束。 四、活动对象和组织 （一）参与活动对象：全校师生。 （二）成立“珍爱生命、健康成长”专题教育活动领导小组： 组 长：XX 副组长：XX 组 员：XX （三）教育活动由学校德育处负责统筹安排，按全校统一部署，分阶段、分班级组织实施。 五、实施路径和方法 生命教育要有机渗透在学校教育各门学科、各项活动等方面，同时采取多元化路径，增强生命教育效果。 1、学科教学。在体育和健康、品德和社会、安全法制、健康教育等学科教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含生命教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼生命教育。语文、音乐、美术等学科也蕴含着丰富生命教育内容。老师要结合教学内容，对学生进行认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命，提升生存技能和生命质量教育活动。 2、专题教育。经过组织讲座、学习会议，宣传栏等形式进行以下内容教育活动：一是进行交通安全专题宣传教育，促进师生职员遵守交通法规，安全乘坐车辆，校车驾驶员要遵章遵法，确保学生出行平安。二是对学生进行防溺水、防交通事故、防雷击、防诈骗、防拐卖等安全知识教育；三是进行法制教育和心理健康教育。对学生进行严禁非法携带管制刀具、遵遵法律法规、预防校园暴力等法制教育。结合学生心理特点，进行有效心理健康教育，提升学生心理调整和情绪自控能力。 3、演练实践。计划进行火灾逃生技能演练，防地震、防地质灾难逃生技能演练，经过演练提升全体师生自护自救能力。 4、课外活动。充足利用班队活动、节日、纪念日活动、学生社会实践活动等多个载体，开展生命安全教育活动，让学生取得成功体验，感悟生命价值。 六、具体活动内容和方法 学校“珍爱生命，健康成长”专题教育活动关键从心理健康教育、交通安全教育、饮食安全教育和消防安全教育等方面对学生进行生命教育。具体活动经过以下“十五个一”来实施： 1、一次动员。利用升旗仪式“国旗下讲话”，对全体师生进行以安全教育为专题国旗下讲话，并对生命安全教育活动进行动员。 2、出好一期以“珍爱生命、健康成长”为专题板报。 3、一次检验。组织进行一次全校性安全专题大检验，对教室、老师办公室、学生宿舍、厨房等关键场所进行全方面细致地检验，不留“死角”，发觉安全隐患，立即做出整改方法。 4、一场录像。组织学生观看小学安全教育录像片，提升学生安全防范意识。 5、一次“安全警示语”征集活动。向全校学生征集安全警示语，并对各班同学征集情况进行汇总，评选。 6、一次专题班会课。各班召开一次以“安全教育”为专题专题班会。对交通规则、外出安全注意事项、饮食卫生等展开讨论，并以丰富多彩活动形式加大宣传力度。让 7、一次家长座谈会。向家长介绍学生生命教育和安全教育严峻形势，帮助家长深入明确除依法推行监护责任外，还要加强未成年人生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合学校落实好相关管理制度和教育举措。 8、一次“珍爱生命，健康成长”征文演讲活动。牢靠树立珍爱生命、关爱生命意识，丰富安全教育内涵，增强安全教育效果。 9、一次社会实践活动。因地制宜举行“感受自然，热爱生活”春游活动，让学生体验生活美好，体验劳动和收获带来喜悦，体验来自老师和同学爱。在活动中让学生学会生活技巧，学会共处，学会热爱生活，学会团结协作。 10、召开一次法制安全教育汇报会。让学生体会生命珍贵，珍爱自己，关心她人，自觉树立法制意识，知法、遵法、学会保护自己，当受到不法侵害时，能依法正当维护自己利益并确保人身安全，预防激情犯罪。 11、开展一次紧急疏散演练。深入完善校园突发事件应急预案，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练，经过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救学识和技能，检验预案可操作性和针对性。 12、开展一次师生心理健康教育活动。经过生理健康教育活动，丰富生命内涵，立即处理学生中存在多种迷惑，使学生健康发展，主动生活，成长不烦恼。教会学生正确定识自己，自我调整心理方法，使学生身心处于健康、明朗阳光下。切实做到关注老师情绪、关心老师生活、关注老师成长，给老师工作多一分了解，给老师多部分