人教版六年级上册口语交际、习作三.pptVIP

2021/3/17 * 2021/3/17 * 作文六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 放学的时候 马路人行道上 老奶奶 两个女同学 老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶过马路 老奶奶安全通过马路 2021/3/17 * …… …… …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 2021/3/17 * 语言描写片段 我说:------------------------------------------------------------------------------- 老奶奶说:------------------------------------------------------------------------------------ 2021/3/17 * 动作描写片段 老奶奶:———————————————————— 我们俩:—————————————————————————— 2021/3/17 * 心理 片段描写 我想: ——————————————--------------------------------- 2021/3/17 * …… …… …… …… 动作描写 语言描写 心理描写 2021/3/17 * 走进美好的回忆: 你曾经帮助过别人吗?感受到陌生人对你的关爱吗? 2021/3/17 * 时间 懂事的时候 上学前 去年 今年 上个月 上星期 最近 …… 地点 家里 学校 邻居家 外婆家 公车上 大街上 商店里 …… 人物 爸爸妈妈 爷爷奶奶 老师同学 不认识的人 …… 2021/3/17 * 题目:好的题目有画龙点睛的作用 《爱的奉献》 《赠人玫瑰,手留余香》 《 帮助别人,快乐自己 》 《一百多个孩子的父亲 》 《让座其实并不难》 《当钱被大风刮飞时》 《两种态度》 《刻在心上的记忆》 …… 2021/3/17 * 教师总结,达成共识 咱们讲诚信为的是什么呢? 讲诚信应该是让所有人都相信他,让社会更加和谐安定。 2021/3/17 * 教师总结,达成共识 无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点都是从善意出发。他们都是从不要伤害别人的前提下才可以说出来的。是融洽的、不矛盾的。　　善意的谎言和诚信都是建立在我们善意的原则上的,当遵守诚信的法则对对方有害,我们就不得不说出一些善意的谎言,也就是说善意的谎言是一种很无奈的举动。　　并不是有意的去伤害。无论是讲诚信还是善意的谎言,那都是一片真情地流露,那都是爱的奉献,就像一支歌里唱的。 2021/3/17 * 　　诚信是美德, 是大前提, 社会应该弘扬诚信,时时讲诚信,事事讲诚信,做到诚信从我做起,从身边的每一个人做起,不论大小长幼,进而形成良好的诚信环境,营造强有力的诚信氛围,诚信很重要,但是有些场合还是需要善意的谎言。 教师总结,达成共识 2021/3/17 * 2021/3/17 * 《天堂的勺子》 2021/3/17 * 人人为我, 我为人人 《天堂的勺子》 2021/3/17 * 的事情 2021/3/17 * 2021/3/17 * 2021/3/17 * 习作 生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。 2021/3/17 * （1）体现人们相互关爱的事;　 （2）注意环境描写,把事情的经过写清楚;　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。 习作要求 2021/3/17 * 放 飞 真 情 “感人心者,莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山,观海则意溢于海” —— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心 真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。 2021/3/17 * 如何写出真情实感? 2021/3/17 * 感情真挚涉及到 1.真情缘于真人真事。 2.抒情表现感情波澜。（可用排比、反问句式和描写方法。） 3.悲剧容易打动人,但要从生活中出发抽取,不能刻意编造。 2021/3/17 * 阅读材料 感悟真情 2021/3/17 * （一） 生命的跪拜