学校家风家训践行活动专项方案.docVIP

xx小学“优良家风家训”践行活动方案 一、活动目标 为了促进学生优良品德形成，发挥学校在学生家庭家风家训提炼过程中指导和帮助作用，培养学生形成正确规则和规范意识，达成帮助学生正确定识家风家训、教育学生主动践行家风家训目标，认真落实习近平总书记相关家风建设关键讲话精神，落实《相关开展“家风家训进万家”活动》( x委宣〔〕56号)文件要求，结合我校实际，开展优良家训践行活动。 二、任务目标 对照《相关在全县学生中开展优良家训践行活动通知》（x教工委〔〕56号）文件要求，认真总结、主动反思，制订适合本校家训践行活动方案。在全校师生中，经过集会、教职员学习、学生大会、家长会等契机，广泛宣传家训践行活动关键意义，向全体师生和家长讲解家训践行活动对学生思想道德教育、对学校良好风气、对社会良好风气形成关键作用。 三、具体方法 （一）全学区组织一次老师家访联络活动，经过家校联络形式，让老师主动向学生家长宣传讲解家风家训活动意义、了解学生家长对家风家训认识情况和家庭家风家训建设实际情况，经过情况摸查，制订适合本班学生家长提炼家风家训、形成家风家训手段和策略，努力争取发挥学校和老师引领和帮助作用，促进每个学生家庭全部有良好家风家训。（10月—11月完成） （二）开展一次以家风家训为专题家长论坛或家风家训指导活动，和家长一起探讨“良好家训和家风对学生成长关键性”，并引导家长监督学生践行家风家训，激励家长首先要经过言传身教为学生树立楷模，同时要帮助家长掌握监督学生践行家风家训方法。（10月—11月完成） （三）以家风家训为关键内容，开展一次“我家风家训”讲小说或演讲比赛，经过活动开展，让学生对家风家训践行活动取得思想上认同。（11月完成） （四）以班级为单位开展一次学生优良家风家训展示评选活动，让学生自己书写家风家训，做成班级学生家风家训小手册，认真搜集评选学生家庭优异家风家训，结合家风家训等传统文化，做成家风家训专栏专版，营造活动气氛，真正让每一个学生全部参与到提炼家庭家风家训活动中。（10月—11月完成） （五）开展一次班级文化建设指导和评选活动，促进班级将家风家训等传统文化融合到班级文化建设之中，建立含有家训文化气息班级环境。（12月完成） （六）利用寒假期间开展“家风家训我践行”社会实践活动，要经过让学生自己制订践行家训家风行为目标，并经过学校老师和家长共同监督、跟踪、测评学生践行家风家训行为情况，为学生践行优良家训提供具体行为指导。（2月完成） 四、组织机构 1、活动领导小组 组长： 副组长： 组员： 2、具体分工 统筹管理： 统一策划和布署： 各项活动具体安排实施： 摄影及宣传报道： 后勤保障： 各项活动音响调控： 安全保障： 五、工作要求 （一）各班班主任及各分校责任人按活动内容逐层落实各项活动。 （二）各班班主任在11月25日前做好家访工作，认真组织家长会，搜集每个学生家庭提炼出家风家训。 （三）各班在11月11日前推荐上报3-5篇学生家庭优异家风家训和“我家风家训”讲小说或演讲1人(参考附件1格式)，并在全学区推荐3篇学生家庭优异家风家训作品于均衡中心及“我家风家训”讲小说或演讲1人。上报材料电子文本于 主任处。 （四）征集作品要求：反应优良家风家训作品文字不超出300字，内容包含优良家风家训和对家风家训简单阐释。家风家训小说（演讲稿）内容要求：学生家庭中祖辈流传相关家风家训历史小说、学生家庭中相关继承家风传承家训小说、和学生家庭在提炼家风家训过程中发生事情、或学生对家风家训践行活动反思和感悟等，文字在1000字以内，内容情感真实、讲小说或演讲时间不超出8分钟。 10月13日 附件：优良家风家训征集作品 附件 优良家风家训征集作品 学校 学生姓名 班级 指导 老师 我家家风家训： 我们对它阐释和解释： “我家风家训”小说（演讲稿） 学校 学生姓名 班级 指导 老师 《题目》 《正文》