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德清县学校（园）2011学年自主发展目标达成情况自（考）评表 学校禹越镇高桥中心幼儿园 指标I 指标II 自评 考评 指标名称 权重 分具体内容、要 点 达成度 自评分 考评意见 考评分 发 展 性 评 价 （31 分） 1幼儿园管理 —优化内部管 理途径，营造和 谐环境。 1、健全管理网络，修 订幼儿园制度和岗位 职责（园务班子、后 勤人员）。 在2011学年刚开始，就组成了幼儿园（园长、 业务助理、教科研主任、总务、保健教师）新一 届领导班子，组内各成员的职责和分工明确，建 立了幼儿园管理网络图、具体职责分工制度等。 另外，本学期幼儿园教师的到园签到、考核加分 制度也进行了相应的调整。 2、民主参与制定《幼 儿园三年规划》，并在 教代会上审议通过。 2.硬件建设 —力创市标准 化建设，争创省 二级园。 1、完善中心幼儿园部 分设施设备，完成湖 墩点、三林点市标准 化建设。  2. 2、申请中心幼儿园 的扩改建工程，启动 高桥村、夏东村教学 点新建园舍工程。 队伍建设 -一建合格教职 工队伍，促进专 业成长。 ? ? ? 1、形成一支师德师风 良好，具有凝聚力的 教师团队。 2、制定与幼儿园发展 目标相一致的教师三 年发展计划。根据教 师的优势与不足进行 重点培训。 3、教师学历在原有基 础上有提升。 保教质量 —认真抓好保 1、进一步规范一日活 动教学常规，探索有  教管理，提髙保 教质量。 效教学模式。 2、健全家长工作制 度，将家长的教育资 源引进幼儿园教育教 学中，形成教育合力。 3、完成现有县级课 题，预设市级新课题。 幼儿园特色 ―1礼仪和乡 土特色，凸显园 所文化。 1、完成课题《依托农 村优势开发和利用废 旧材料在体育游戏中 的实践与研究》，形成 本土、废旧材料再利 用的教育性资源。 2、营造文明礼仪氛 围，初步形成“文明礼 仪”特色。 校园长（签名）： 校园长（签名）： 年—月—日 考核组长（签名）： 年 月 日 禹越中学学校（幼儿园）2011学年发展性指标达成情况自评、考评 指标I 指标II 自 评 考 评 发 展 性 指 标 ⑶分） 指标名称 权 重 分指标具体内容、要点 达成度 自评 分 考评意见 考评 分 1.建设成为 浙江省义务 教育标准化 学校。 1.开工建设2100平方米教 学楼 高桥校区内新建教学楼一学年來先后完成了选 址、环评、规划许可、招投标和施工许可，幣 个工程中标价324万。3月15日中标方高荣建 筑已经止式进场施工，目前已经完成了基础验 收和第一层的浇筑工作,预计2012年底将投入 使用。 2.幣修原有教学楼、食堂、 办公楼 2011学年对徐家庄校区老食堂150平方米的危 房进行了拆除，更新食堂锅炉设备，教学楼屋 顶整修；对高桥校区食堂进行了内部整修、改 造和外部粉刷。 3.建造师生停车场。 在徐家庄校区原老食堂位置修建教师停车场 250平方米，确保教师停车规范有序。但高桥校 区山于教学楼刚开工建设，客观造成了师生停 车场的布局和开工，但随看新建教学楼的按时 竣工，一个规范有序的师生停车场必定将顺利 宀_厂 7G- 1 ?。 2.德育优化， 1.制定学校徳育优化行动 制定并逐步落实了《禹越中学徳育优化行动方  培养健康、阳 光、明礼、fl 律的师生。 方案，完成禹中学生规范手 册。 案》，完成《禹中学生规范手册》，现正在编印 成册，下学期学生可以人手一册。 2.实施班主任专业化培训， 评出2-5名市具优秀徳育 工作者。 实施班主任专业化培训，主要载体为每周培训 会制度和首届班主任综合素质大赛，培养一大 批能胜任班主任工作的校级优秀班主任，推岀2 -5名市县优秀徳育工作者。在本学年度，从 99年开始一直致力于我校心理健康教育的“领 头雁”钟宁奎老师荣获徳清县十大农村奉献奖 和浙江省农村教师突出贡献奖。陈芳琴老师获 得湖州市优秀班主任称号，沈伟芬等获得县级 优秀班主任。 3创建德清县青春健康教育 示范学校。 成功创建徳清具青春健康示范学校。湖州市教 育局、市计生委、市计生协会于2011年12月 29日召开的“湖州市中小学青春教育推进会上 授予全市12所中小学为”湖州市首批青春健康 教育基地学校”。禹越中学名列其中。同时，经 考评验收，被具教育局、计生委、计生协会命 名为徳清具青春健康示范学校 4.争创县4-5星级和美校 园。 根据徳教基（2012） 35号文件《徳清县教育局 关于公布2012年和美校园考核结果的通知》的 文件精神，我校成功创建徳清县五星级“和美 校园”。 3.教学质量 巩固徳淸具 教学质帛优 1.进入具教育质最优胜行 列。 本学年全心全意做好初三毕业班的工作。坚持 刀调研检测制度，每次考试教务处都认真组织， 考试之后认真进行质量分析，分析出信心、分  胜学校