学前幼儿园_磁力组合教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

活动名称：磁力组合 活动目标： 认识磁铁，感知磁铁吸铁的特性以及磁化现象。 探索磁铁吸起非铁制品的多种方法。 活动准备： 长条形、圆形磁铁与幼儿人数一致 回形针、铁钉、小铁片、铁丝、剪刀等小型铁制品；纸张、积 木、塑料插片、布片等小型非铁制品； 课件 活动过程： 导入。 师：小朋友们好。你们看过《玩具总动员》的动画电影吗？这个 电影讲的是幼儿园里的玩具都神奇地复活了，然后他们一起经历了一些不可思议的事情。其中有一段，董老师到现在也没有弄明白是怎么回事，今天，老师请小朋友们一起观看视频，帮老师来解决一下董老师心中的困惑。（观看视频）讨论：那些盒子、罐子怎么都飞到空中了？（请幼儿说出自己的想法，引出磁铁）哦，原来是管道的上方有磁铁，才把这些盒子连带着玩具都吸到上面去了。 二、第一实验室：磁铁找朋友。 1.师： 磁铁有许多的小秘密，我们一起到实验室里去探索一下吧。 首先，让我们进入第一实验室（点击课件），实验室里有好多的物品，请小朋到实验室里，用磁铁试一试，玩一玩，一会儿把你发现的小秘密和老师、小朋友来分享。 2.幼儿进区操作，师巡回指导。 3.师：谁能来向大家介绍一下你的发现？小朋友们说的真棒，那磁铁能吸住的物品：曲别针、铁钉、剪刀，都是用什么制成的？（幼儿发言）像布、塑料等都不是用铁制成的，我们就叫他们非铁制品。 师小结：磁铁能够吸住铁制品，不能吸住非铁制品。 第二实验室：帮助磁