2019小学教育教学工作计划4篇(二篇).docxVIP

参考范本 2019 小学教育教学工作计划 4 篇(二篇 ) 目录： 2019 小学教育教学工作计划 4 篇一 2019 小学数学教学工作计划二 - 1 - 2019 小学教育教学工作计划 4 篇一 关于 XX年具体的小学教育教学工作计划如下： 一、指导思想： 围绕区教育局《 xx 教育发展规划》及市区教育工作会议精神， 坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的 学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办 学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教 育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面发展。深入分析《××区中小学办学效 能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在 XX 年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。 2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目 标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以 精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办 学质量。 3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程，打 造校内名师，力推区内名师，争取市内名师 ; 二是继续打造珠心算特 色，引领校本课程建设。 三、具体工作： ( 一) 、德育工作 整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的 常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 2 / 24 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合 功能，严格落实班主任例会制度，组织学习 《德育工作规程》 ，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中 队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教 育，以《小学生日常行为规范》 为标准，以一日常规考核为抓手，开 展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次” 工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化 教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间 管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校 园小主人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下 讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主 题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩 的少先队主题教育，塑造学生良好品格。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读 书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引 导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰 会，展示学生、教师的阅读成果，打造书香校园。 5、重视心理健康教育。以 《中小学心理健康教育纲要》 为指导， 落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健 康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好 留守学生、学困生和习困生的心理辅导 ; 对教师要注意考前复习时的 心理疏导。心理咨询室要定期开放。 3 / 24 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师 要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相 处，德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育 人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上 家长学校”栏目要及时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好 六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至 少开一次家长会。 ( 二) 、教学工作 以教研室下发的《××区中小学教学常规工作精细化管理实施意 见》为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做 精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进 教师专业发展和教学质量的双赢。 1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《××区中小 学教学常规工作精细化管理实施意见》，了解《意见》中八个方面的 具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步规范常态课的管 理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门 课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规 情况 ; 三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班 级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整 体教学质量 ; 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习 惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制 度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习 指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区 处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调 4 / 24 研，教导处要及时分析，及时通报，督促教