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社会现代化进程中的企业管理现代化阐释 现代化这一概念可以从两种意义上来加以理解： 一是作为一 个客观的世界历史运动进程。 这种意义上的现代化是一个动态过 程，它指人类从传统社会向现代社会的转变； 二是作为一种由许 多次目标构成的理想目标。这一意义上的现代化是一个相对概 念，指社会各个发展阶段上人类的理想与现实能力和条件的藕 合，即在社会的各个发展阶段上人类向理想社会迈进所能达到的 最佳状态。 客观的世界历史运动进程意义上的企业管理现代化 企业管理现代化是适应社会现代化进程而产生并发展起来 的。如果把企业管理活动作为社会活动的一个方面来认识， 那么， 企业管理现代化是社会现代化的一个重要方面和内容。 企业管理的领导体制经历了家长制领导、 经理制领导、职业 专家领导和专家集团领导四个阶段。近代社会是从中世纪封建社 会脱颖而出的。很自然，在企业创立的最初阶段，企业管理也沿 袭着封建社会的家长制方式一一企业管理的家长制领导体制。 企 业老板既是企业的所有者， 同时也是企业的经营管理人， 企业的 一切全由老板说了算。随着生产规模的扩大，产品品种的增多， 销售范围的拓宽，从广度和深度上都对企业管理提出了更高的要 求，原来那种企业管理的家长制领导体制已阻碍了生产力的发 展，也阻碍了社会的进步，这样以财产所有权与经营权相分离的 理论为依据， 兴起了经理制的企业管理的领导体制―企业老板仍 是企业的所有者， 却不是企业的经营管理人； 而是从那些精通企 业生产过程的技术专家 （即“硬专家”） 中选拔有管理才能的人 担任企业的经营管理人；老板只拿红利，不管企业的业务经营。 到了 19 世纪末的第二次工业革命，社会化大生产进一步深化， 科学技术与生产进一步结合， 企业管理的作用日益增大， 企业管 理的任务日益繁重和复杂，产生了由以企业管理为专长的职业 “软专家”为企业领导的企业管理的职业专家领导体制。 二次大 战后，随着现代生产和科学技术的高度分化与高度综合， 现代社 会加速发展的急剧变化， 出现了由“软专家”为主组成的集体领 导的企业管理的专家集团领导体制， 其主要标志是企业管理最高 层由集体领导以及“智囊团”、 “思想库”等智囊机构的蓬勃发 展。 企业管理的实践经历了经验管理、 科学管理、 文化管理三个 阶段。在 18世纪后期， 企业管理完全是师傅传授式的经验管理， 没有一整套的企业管理理论和方法。而 20 世纪初泰罗的《科学 管理原理》的问世，表明企业管理跨越了漫长的经验管理阶段， 进入到依据成套的企业管理理论和方法来进行企业管理的科学 管理阶段。 企业家不再靠个人经验和直觉来指挥生产， 而是用调 查研究的科学态度、 实验测定的科学方法来研究企业管理现象和 解决企业管理中出现的问题， 由此也就出现了古典管理学派、 行 为科学学派、组织技术学派、社会系统学派、决策理论学派等管 理理论学派。为了纠正和补充各种管理理论学派的不足， 20 世 纪 80 年代初兴起了“企业文化”热，企业管理也进入了一个世 界性的文化管理阶段。 “企业文化”既肯定了行为科学等的研究 成果，又突破了它的框架，它从企业管理的整体出发，立足于职 工，着重于精神的层面去形成一种文化氛围， 去激发人们内在的 潜力，充分调动职工的积极性和主动性， 通过群体意识的优化达 到企业的整体优化。 对企业员工的认识经历了由“经济人”到“社会人”再到 “文化人”的演变过程。 社会的现代化也就是人的现代化， 社会 现代化归根到底是人的现代化， 依赖于人的现代化。 对企业员工 的认识经历了由“经济人”到“社会人”再到“文化人”的演 变过程， 实际上就是人的现代化在企业管理中的体现。 早期的古 典管理理论认为企业员工是只有金钱欲望的“经济人”， 必须严 加管束。但这种严厉管束产生较大的负面作用，于是缘起于 20 世纪 30 年代的行为科学批判了古典管理理论中的上述观点，提 出了企业员工是“社会人”的观念。 行为科学理论认为， 企业员 工的行为动机除了与金钱、 经济因素有关， 还受制于各种社会因 素和心理，即对企业员工来说，人的现代化程度有所提高。现代 的企业文化理论在行为科学理论提出的“社会人”的基础上， 更 进一步提出了“文化人”的观念， 即认为企业员工不仅是“社会 人”，还是具有价值观念、道德观念、生活准则、理想人格和具 有荣辱感、责任感、使命感的企业主体。作为“文化人”的企业 员工，他们思想深处积淀着的文化定势始终发挥着潜在的作用， 制约着他们的观念和行为，因此企业文化理论强调提高企业员工 的素养。既然强调提高企业员工的素养， 就意味着企业员工作为 一个人应该得到全面发展，而这正是人的现代化的内在涵义。 理想目标意义上的企业管理现代化 （一）企业管理思想现代化 企业管理思想是企业管理的灵魂， 现代