矢志不渝评弹路弦索长春赤子情.docx

矢志不渝评弹路 弦索长春赤子情 加快发展职业教育， 构建现代职教体系， 定位职业教育人才 培养目标，改革职教课程与教学方法，培养学生成为有思想、有 创新的全面发展的人才，职教人需要走进社会，走进行业企业， 与行业企业一线大师对话， 向大师取经， 谋求职业教育与社会需 求的紧密对接，谋求人才培养模式的创新。众多“民间工艺大 师”、 “民间文化大师”对如何培养高素质、 技术技能型人才最 有发言权。从这些大师们身上既可以看到一名普通技术技能型人 才成长为专家型人才甚至大师所需要的一个不断学习、 实践和创 新的漫长过程， 又可探寻到一些用以指导职业教育改革， 促进无 数高素质技术技能型人才成长的共性规律。 大师是如何炼成的呢？我们怀着对大师们成功人生的无限 崇敬和好奇，期待走进他们的高尚心灵。根据课题组的安排，我 们的访谈、研究对象是国家级非遗传承人苏州评弹大师邢晏春。 虽然对苏州评弹界鼎鼎有名的“邢双档”早有耳闻， 但直接接触 还源于对邢晏春老师的约谈。 为了提前将访谈提纲发给邢晏春老 师，我们请他把邮箱发给我们。 由于年事已高， 加上身体不太好， 他错将邮箱的密码当做邮箱号发给了我们。到了深夜 11 点钟发 现发错了，赶紧重新发信息致歉、修改。当时我们被邢晏春老师 如此真诚、严谨的精神所打动。 带着这份感动，我们在 9 月 23 日那个微雨的初秋清晨，在 桂香弥漫的苏州环秀山庄与邢晏春