遨游汉字王国综合实践活动专项方案.docVIP

“遨游汉字王国”综合性学习活动方案 二、活动目标 三、活动形式 　　1．基于大多数学生为寄宿特殊情况，活动形式拟采取： （1）将“有趣”、“热爱”、两块内容交融并行； （2）活动分小组活动、班级活动和年级活动交错展开。 2．老师既负责分班活动组织引导，又按分工具体指导3—4个课题组展开活动，结果展示落实 （1）书法讲座：萧永年 （2）课题指导：何黄海、白智群、徐正军、方红英 四、活动时间 11月16—11月24日，中间隔一双休日。 具体安排 活动时间11月16日 活动内容1． 了解本单元学习内容、学习方法和学习路径2． 选好课题，分好小组 活动地点各班教室 活动形式以班级为单位活动 活动指导语文老师 11月17日 （第三节） 指导老师分组指导制订计划；提供必需材料（各项目1—2份）；指导材料搜集方向、方法 各班教室 校园 按组到相关教室活动，接收老师指导；利用课余时间在校园内开始搜集相关资料；信息技术课老师指导网上查找。 小组长 ； 指导老师分组指导采访提要编写和调查内容、统计方法及组织分工，提出注意事项。 萧老师 指导老师 11月19．20日 个人或以小组为单位搜集资料 学生自定 给家长写信，介绍活动内容和要求，求得家长配合，督促并帮助孩子完成相关活动任务； 学生个人或分小组活动 语文老师 生或小组长 11月21日 语文课、午间 课外活动后（早自