八年级数学下册第17章函数及其图象17.5《实践与探索》课件.PPTXVIP

八年级数学下册第17章函数及其图象17.5《实践与探索》课件.PPTX

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17.5 实践与探索;1.二元一次方程和一次函数的关系,一元一次不等式、一元一次方程与一次函数的关系(重点). 2.根据函数图象观察方程(组)的解及不等式的解集(难点).;一、一次函数与二元一次方程组 1.两个一次函数图象的交点处,自变量和对应的函数值同时 满足两个函数的_______. 2.把这两个关系式看成两个方程,两个函数图象的交点的坐 标就是这两个方程组成的方程组的___.;二、一次函数与一元一次不等式的关系 观察函数y=2x-4的图象.;【思考】(1)当自变量x取何值时,函数值大于0? 提示:当x2时,直线y=2x-4上的点全在x轴上方,即这时y=2x-40. (2)当自变量x取何值时,函数值小于0? 提示:当x2时,直线y=2x-4上的点全在x轴下方,即这时y=2x-40.;【总结】任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变 形为_______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等 式相当于在某个一次函数_______的值大于0或小于0时,求自变量x的取值范围.; (打“√”或“×”) (1)函数值大于0的点都在x轴的上方.( ) (2)由直线y=x-b与x轴交于点(3,0),知x-b0的解集为x 3.( ) (3)以x+y=2的解组成坐标的点都在直线y=x-2上.( ) (4)方程组 没有解,则一次函数y=2-x与y= 的图象必定平行.( );知识点 1 一次函数与方程(组)、不等式(组)? 【例1】点A,B,C,D的坐标如图,求直线AB与直线CD的交点坐标.;【思路点拨】由待定系数法分别求出AB,CD的关系式→联立得方程组即可得两直线的交点坐标. 【自主解答】直线AB过(-3,0),(0,6),由待定系数法得直线AB的方程为y=2x+6; 直线CD过(0,1),(2,0),由待定系数法得直线CD的方程为 y= 联立得方程组 所以直线AB,CD的交点坐标为(-2,2).;【总结提升】图象法解二元一次方程组的三步骤 (1)首先画出两个函数的图象. (2)观察函数图象,找出交点的坐标. (3)下结论,交点的横、纵坐标就是方程组的解.;知识点 2 一次函数与方程(组)、不等式(组)的实际应用 【例2】甲、乙两地距离300 km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地.如图,线段OA表示货车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,折线BCDE表示轿车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,根据图象,解答下列问题:;(1)线段CD表示轿车在途中停留了       h. (2)求线段DE对应的函数关系式. (3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.;【解题探究】(1)图象中CD平行于x轴,说明什么? 提示:CD平行于x轴,说明轿车离甲地的距离没发生变化,即轿车停留,时间为C,D两点横坐标的差,2.5-2=0.5(h). (2)要求线段DE对应的函数关系式,图中给了哪些条件? 提示:在线段DE上,D点坐标(2.5,80),E点坐标(4.5,300).;(3)用待定系数法求线段DE对应的函数关系式. 提示:设线段DE对应的关系式为y=kx+b,由题意得 所以线段DE对应的函数关系式为y=110x-195(2.5≤x≤4.5).;(4)怎样求经过多长时间轿车追上货车? 提示:两车在行驶中路程相同时,说明轿车追上货车;在两个图象的交点处说明轿车追上货车. ∵A点坐标为(5,300), 代入关系式y=ax得,300=5a,解得a=60, 故y=60x,当60x=110x-195时, 解得x=3.9,故3.9-1=2.9(h), 答:轿车从甲地出发后经过2.9h追上货车.;【总结提升】用一次函数与方程的关系解决实际问题的“四步骤”;题组一:一次函数与方程(组)、不等式(组) 1.两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2相交于点A(-2,3),则方程组 的解是( );【解析】选B.∵两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2相交于点A(-2,3), ∴x=-2,y=3就是方程组 的解. ∴方程组;2.如图,以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是( );【解析】选C.直线l1经过(2,3),(0,-1),易知其函数关系 式为y=2x-1;直线l2经过(2,3),(0,1),易知其函数关系 式为y=x+1;因此以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组 可以是;3.函数y=2x-3的图象上任意一点的坐标都一定满足二元一次方程________. 【解析】y=2x-3移项,得2x-y-3=0. 答案:2x-y-3=0;4.如图,已知一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交

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