小学语文说课学案画风说课稿.pdfVIP

画风说课稿 一、 说教材分析： 大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文二年级下册的第 15 课《画风》。 这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风 看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，互相启发，互相激励，用不 同的办法画出了风。课文内容浅显，学生一读即懂，但本文对话较多，因此，教案中要引 导学生在分角色、有感情的朗读中去体会三个孩子的思想，学习他们敢想敢做、相互协作 的精神。课文塑造的是三个敢想敢做、善于思考的儿童形象，所以编者将本课安排在“用 心思考，勇于创造”这一单元之中。 b5E2RGbCAP 二、 说教案目标： 根据新课标所倡导的“要努力改进课堂教案，整体考虑知识与能力、情感与态度、过 程与方法的综合”，结合小学低段学生的识字和写字目标及本课的训练重点，我将本课的 学习目标设定如下： 1、知识与能力目标：会认 7 个生字，会写 12 个生字，认识多音字“杆”。能正确、 流利、有感情地朗读课文，通过对课文内容的理解，让学生知道课文中的小朋友是怎样画 出