思想道德修养与法律基础——绪论.pptxVIP

思想道德修养与法律基础;;课程性质;思想道德修养与法律基础; 在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵。一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。 ——康 德;目的要求;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界; 所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也. ——梅贻琦 大学之‘大’，不仅在于‘大师’、‘大楼’，更在于有一批‘大’学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的‘大’学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在……大学，因大楼而大，因大师而大，更因‘大’学生而大，理固宜然。 ——许智宏;;;三、树立新的学习理念;四、培养优良学风;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界;;（1）面临世界科技文化发展的挑战； （2）面临复杂多变的国际环境的挑战； a)和平、发展是时代的主题* b)世界多极化*和经济全球化*发展潮流不可抗拒； （3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。; “对于总的国际局势，我的看法是，争取比较长期的和平是可能的，战争是可以避免的。”  2-1 ;当代大学生的成才目标—— 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;1、德是人才素质的灵魂 2、智是人才素质的基础 3、体是人才素质的条件 4、美是人才素质的重要内容;大学生 应具备的素质;伟大人物对青年寄语 ：;伟大人物对青年寄语 ：;伟大人物对青年寄语 ：;三、塑造当代大学生的崭新形象;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界; 一、学习和实践社会主义荣辱观*的重要意义; 二、把握社会主义荣辱观的科学内涵; 三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观;以刻苦学习为荣??以讨厌学习为耻 以认真听讲为荣??以交头接耳为耻 以不耻下问为荣??以自骄自傲为耻 以学习成绩为荣??以比吃比穿为耻 以互相帮助为荣??以自私自利为耻 以团结同学为荣??以拉帮结伙为耻 以尊师敬老为荣??以自以为是为耻 以关心集体为荣??以损害集体为耻;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界; 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义; 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法;思想道德修养与法律基础; “对于总的国际局势，我的看法是，争取比较长期的和平是可能的，战争是可以避免的。”  2-1 ;当代大学生的成才目标—— 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;伟大人物对青年寄语 ：;伟大人物对青年寄语 ：; 三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观