中学语文优秀写作论文巧用电化教学妙解作文难题.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学语文优秀写作论文巧用电化教学妙解作文难题 中学语文优秀写作论文巧用电化教学妙解作文难题  摘要：随着以计算机、网络为主体的多媒体技术与教育的联姻，新世纪的教学时空如星云一般空前拓展，面对丰富和快捷，前瞻的选择或许就是让课堂成为师生共同“冲浪”的阵地。利用电化教学辅助学生阅读；利用电化教学再现了艺术形象，引起学生共鸣；改变评改方式，提高评改质量。 主题词：远程应用巧用电化教学妙解作文难题作文，是小学语文教学中的重中之重。写作训练是最关键、最综合反映学生能力的一大难题。我从事语文教学30年，一直努力探索一条有利于促进学生思维拓展、提高学生写作能力的作文途径。随着以计算机、网络为主体的多媒体技术与教育的联姻，新世纪的教学时空如星云一般空前拓展，面对丰富和快捷，前瞻的选择或许就是让课堂成为师生共同“冲浪”的阵地。经过几年巧妙运用电化教学的尝试，我把现代信息技术引入作文教学课堂，利用其声光手段、动画技巧、音响效果，极大地增强开放作文的教学氛围，激发写作兴趣，深切感受到多媒体犹如一缕春风，一扫以往作文课的枯燥沉庸，给课堂带来无限生机和活力，解决了学生作文难题。一、利用电化教学辅助学生阅读阅读是写作的基础，