9.10研究性课题：多面体欧拉定理的发现完美版.docx

课题：9. 10研究性课题：多面体欧拉定理的发现 (二) 教学目的：会用欧拉公式解决实际问题 . 教学重点：欧拉定理的应用. 教学难点：在具体问题中会利用顶点 V、面数F、棱数E的关系互化+ 授课类型：新授课. 课时安排：1课时? 教 具：多媒体、实物投影仪 ? 教学过程： 一、复习引入： 1 ?简单多面体：考虑一个多面体，例如正六面体，假定它的面是用橡胶薄膜做 成的，如果充以气体，那么它就会连续(不破裂)变形，最后可变为一个球面 如图：象这样，表面经过连续变形可变为球面的多面体，叫做 简单多面体. 说明：棱柱、棱锥、正多面体等一切凸多面体都是简单多面体 2 ?五种正多面体的顶点数、面数及棱数： 正多面体 顶点数V 面数F 棱数E 正四面体 4 4 6 正六面体 8 6 12 正八面体 6 8 12 正十二面体 20 12 30 正二十面体 12 20 30 3.欧拉定理(欧拉公式)：简单多面体的顶点数 V、面数F及棱数E有关系式: V F -E =2. 4.欧拉示性数： 在欧拉公式中令 f ( p)二V ? F - E , f (p)叫欧拉示性数? 说明：(1)简单多面体的欧拉示性数 f(p) =2 . (2)带一个洞的多面体的欧拉示性数 f (p) =0 ?例如：长方体挖去一个洞连 结底面相应顶点得到的多面体 f(P)=16 *16-32=0 + 、讲解范例:例1 .由欧拉定