四年级英语上册module1unit2itsatthestation教案(新版)外研版.docxVIP

Unit 2 It ’s a t the station. 一、教学内容 本 方位展开 ，重点学 四个介 ： 事物的方位。 二、教学目 1、知 目 ： 1) 、 ： hill ，house ， station ，train  up， down， near ， a， 学生能 用英 表达 ， up， down，near. 、运用方位介 up， down， near ，a. 2、能力目 ： 、能听懂老 出的指令，迅速做出反 。 、能根据提供的信息，完成新 的学 与 。 、能运用所学知 行 的英 交流。 三、教学的重 点 教学重点： hill ， house， station ， train ， up，down， near. 教学 点：灵活运用方位介 up， down， near ，a。 四、 学情 四年 的学生活 好 、求知欲 ， 直 、形象的事物比 有 趣，喜 模仿和游 。 英 的学 累了一些能力和方法，在三年 已 掌握了少量的介 ，如： on， in ， under 等。并且在第一 元中接触了 的 路和指路的句型。 些都 本 的学 做了良好的 。 六、教学准 ：多媒体教学 件、教学 片、 卡、 等。 七、 教学 程 ( 一 ) 、 入 1、 Warm up： Sing a song. — left foot, right foot, left foot, right ?以此把学生 入今天的 堂。 学生就自然地 入到一个良好的英 氛 ， 当歌声落下， 我 情地和学 生打招呼，与学生用英 行 的交 。出示 件和 笔画，用 Excuse me. Where is ?? 行看 答， 复 路和指路使用的 言。 全班同学 踊 手的同学鼓掌， 肯定他 的努力，鼓励他 大胆 。 2 、 Let ’s go to a place. Look ！ Here we are. 把本 的 hill, station, house ， rain 等 片展出。使用 卡片学 hill, station ,house, rain 。反复操 后，接着开 展 I can read ！活 ， 学生 的熟 程度。 ( 二) 、新 呈 、用 笔画添上一条 。 Let ’s go by rain. 邀 学生 一起坐着 火 去游玩，播放 CD-ROM， 了更好地完成 程目 ，我 学生下达了任 ： 他 注意看 中火 分 行到什么位置 ? 些内容用英 又怎 表述呢? 了更好地帮助学生听懂 音，同 把 、儿童的心理特点是好奇的， 所以我 在 个 候 学生的疑 故事中表示位置的介 行 解：把火 着山 开，然后 ： We are up the hill 。然后操 和 ；用同 的方式学 down the hill ， near the houses ， at the station 。 、再听一遍 音， 文。 ( 三 ) 、巩固操 1、活 一： 答游 ， 型包括： 1、Read and match.2 、Lisening.3 、Read and complete.4 Look and say( 活 3). 2、活 二：播放 文活 4 音，鼓励学生跟着韵 唱起来、 起来。  、 ( 五 ) 、课后作业 画出从学校到家的路线图，  运用本单元学过的知识向同学介绍从学校到家的路线；  向家人介 绍从家到学校的路线。