四年级下册美术教案第1课 节日的烟花｜沪教版 .doc

教学设计方案 第八册 第一单元 过年的回忆 课题名称： 第一课 节日的烟花 教学类别： 综合 课时建议：约1—2 课时 教学目标： 知识与技能：了解圆形烟火变化中的放射式与回旋式图形形态，学会用点和线等造型要素表现有动感的烟火，并掌握刮蜡画的基本技法。 过程与方法：在回顾、交流和尝试中，学习用刮蜡画表现的方法。 情感态度与价值观：感受刮蜡画及了解各种材料表现的烟火造型和色彩的美，体会有动感纹样的烟火所体现出的喜庆气氛。 教学重点：放射式与回旋式图形的形态。 教学难点：刮蜡画的表现手法。 教学准备： 学具：刮蜡纸、刮蜡笔等。 教具：课件、教具、刮蜡纸、刮蜡笔等。 作业要求： 基础层面：了解放射式和回旋式图形的变化形态，能在暗背景上用点和线的元素以刮蜡画的方法表现烟火造型。 拓展层面：表现有动感的烟火，合理安排画面的前后重叠关系，表现出具有节日气氛的画面。 教学过程： 一、交流与想象 1、运用多媒体介绍新年的故事，了解一些过年时喜庆活动的由来。 2、学生交流过年的经历，回忆过年时的情景。 3、欣赏节庆日中有创意的烟火表演内容。 4、揭示课题。 二、欣赏与认知 1、欣赏书上的作品，感受多种表现手法，体验点线变化产生的美感。 2、教师示范讲解，运用点和线组成回旋式与放射式等烟花造型。 3、学生讨论交流烟花的各种造型。 4、教师示范用刮蜡的方法创作烟火。 三、作业与指导 1、学生讨论交流表现方法，进行烟火造型的选择，以及烟火与背景的关系。 2、教师根据学生交流情况，适当地展示作品与材料。 3、学生作业。 4、教师巡视指导，伴以欢乐的音乐。 四、欣赏与交流 1、展示、评议作品。评出自己喜欢的作品，并说明理由。 2、作业评价内容：①画面中的烟花是否有前后重叠关系。②烟火形态是否生动。 ③是否体现出过年的喜庆气氛。