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四年级下册数学教案-2.2 用字母表示数 ｜冀教版.docxVIP

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    用字母表示数 一 教学目标 1认识到字母可以表示未知数和变化的数，含有字母的式子既可以表示具体的数量，又可以表示适量之间的关系。 2 经历由数到字母的抽象过程，体会初步的数学思维。 二 学情分析 我们四年级本学期共有30人。从大的方面来说,四年级的同学整体水平比较平均,学习气氛浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,作业不能及时上交,

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