三年级下册数学教案-6.2 长方形、正方形的 周长 ▏沪教版 .docVIP

教学内容：沪教版三年级下册求长方形和正方形的周长。 教学目标： 1．基本目标： （1）使学生巩固应用周长的含义。 （2）探索并发现长方形、正方形周长计算的方法。 （3）培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单的实际问题的能力。 ?2．发展目标 （1）让学生充分体验数学与日常生活的密切关系，培养生活中的数感。 （2）培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。 重、难点： 重点：长方形和正方形周长的计算方法。 难点：引导学生在探究活动中感悟和发现长方形和正方形周长计算的特殊性。 教学流程设计： 一：复习 复习周长的概念：两条长两条宽 长 板书：长方形有两条长和两条宽 宽 宽 周长：4条边的长度和 长 二新授 1：推 导到长方形的周长公式 出示课件：一块长方形草坪 方法1：长+宽+长+宽 方法2：长x 2+宽 x2 方法3：（长+宽）x 2 哪种方法最简单？学生回答后教师板书：长方形的周长=(长+宽) x 2 2：推导正方形的周长公式 出示课件：求一块正方形草坪的周长： 方法1：边长+边长+边长+边长 方法2：边长x 4 哪种方法简便？学生回答后教师板书： 正方形的周长=边长 x 4 3：让学生读、背周长公式 三：练习 练习单 1：计算下面长方形的周长（单位厘米） 8 8222 2 2：计算下面正方形的周长（单位厘米） 10 3：计算下面每个图形的周长（单位分米） 3 4 6 3 6 四：检测反馈 1：一个镜框长8米，宽6米，给镜框镶上花边，要多少米？ 2：有一个手帕的边长是2分米，它的周长是多少分米？ 3：用2个边长1厘米的小正形拼成一个小长方形，这个长方形的周长是多少？ 4：一个长方形菜地长6米，宽3米，四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？ 5:选择题 一块黑板长与宽的和是5米，它的周长是多少米？( ) A 5X4 B 5X2 C (5+5)X2 用一根长20分米的木条，制作一个长方形镜框，镜框的边长是多少分米？( ) A 不能确定 B 20x4 C 20÷4 五：拓展题 利用一面墙，用篱笆围成一个院子，院子长15米，宽8米，求要用篱笆多少米？ 有2个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。 6 （1）把他们拼成一个正方形， （2）把它们拼成一个长方形， 求这个正方形的周长 求这个长方形的周长