宪法学课件：第九讲 公民基本权利（四）.pptVIP

第九讲 公民基本权利（四） 社会经济权 文化教育权 特殊主体的权利保护 社会经济权利 一、含义 公民依照宪法的规定享有经济利益的权利，是公民实现其他权利的物质保障。 包括：财产权、继承权、劳动权、休息权、退休人员生活保障权、获得物质帮助权。生存权没有规定 1919年的《魏玛宪法》 “生存照顾” 二、种类 （一）财产权 公民最基本的三大权利：生命权、自由权和财产权（集中体现了人的基本价值和尊严） 1、含义 指公民个人通过劳动或其他合法方式取得财产，享有占有、使用、收益、处分财产的权利，不受任何国家和其他行使国家委托权力组织的限制、剥夺或侵占。 2、我国宪法对财产权的保障 未修改之前——1982年《宪法》第13条 “国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。” “国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。” 修改之后——2004年宪法修正案 “公民的合法的私有财产不受侵犯。” “国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。” “国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。” 3.修宪前后的重大变化 （1）加大私有财产的保护力度。 A、提升了私有财产保护的法律地位。 B、加大了对私有财产的保护力度。 “不受侵犯” （2）扩大私有财产的保护范围。 A、以概括式取代列举式。 原先：列举保护方式 修改后：概括保护方式 B、以“财产权”代替“所有权”（更准确、全面） 原先：仅限于生活资料，没有生产资料。 修改后：改用“私有财产”和“私有财产权”的表述。 （3）确立了对私有财产的征收征用制度。 4.对财产权的限制 （1）限制的条件 一是必须基于公共利益，即社会整体利益。 二是必须依照法定程序的原则。 三是为了公共利益对公民财产权进行任何限制，必须给予合理的补偿。（因为公民承担了特别负担） （2）限制的种类 一是没收； 二是征收（主要是所有权的改变）； 《立法法》第8条第(六)项：对非国有财产的征收，只能由法律予以规定。 三是征用（主要是使用权的改变）； 如《戒严法》、《物权法》、《突发事件应对法》、《国防动员法》、《防震减灾法》等。 四是国有化。 国有化是指国家将原本不属于国家所有的企业或者某些特别的产业，转移给国家所有的一种措施。 选择题 根据我国宪法规定，下列关于私有财产权的表述哪一项是不正确的？ A.公民合法的私有财产不受侵犯 B.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权 C.任何人不得剥夺公民的私有财产 D.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿 （二）劳动权 1、定义： 又称工作权，是指有劳动能力的公民有劳动并按照劳动的数量和质量取得报酬的权利. 宪法第42条所衍生的权利: 就业权（平等就业权）；取得报酬和福利权；劳动保护权；职业培训权；参与民主管理权；组织工会权。 2、性质（具有自由权与社会权的综合性质） 自由权：劳动权不受侵犯，对公共权力具备防御功能。 社会权：劳动者要求国家积极创造条件（通过劳动追求幸福生活）。 3、劳动权既是权利，又是义务。 （三）休息权 宪法第43条 定义：指劳动者休息和休养的权利，是劳动者获得生存权的必要条件。 范围：休息和休养权 （四）社会保障权 退休人员生活保障权（第44条）； 物质帮助权（第45条）； 国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度（第14条第4款）。 判断题 1.休息权的主体是全体公民 2.公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 选择题 根据我国宪法规定，下列选项中哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件？( ) A.公民在年老时 B.公民在疾病时 C.公民在遭受自然灾害时 D.公民在丧失劳动能力时 课后分析题 中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家工商行政管理总局和国家公务员局于2017年5月26日颁发了《关于规范公务员辞去公职后从业行为的意见》这一文件。请分析如下问题： 1.该文件的法律性质是什么？其法律位阶如何？ 2.该意见限制了现任公务员的何种基本权利？ 3.该意见对该基本权利的限制是基于什么理由？如何评判这些理由？ 文化教育权 一、受教育权的含义 宪法第46条 指公民有在国家和社会提供的各类学校和机构中学习文化科学知识的权利。 二、受教育权的基本内容 1.按照能力受教育的权利 2.享受教育机会的平等 （1）平等的入学权和考试竞争入学权。第33条 （2）城乡平等的受教育权。第107条。 （3）保护男女平等的受教育权。第48条。 （4）保障少数民族平等的受教育权。 第119、122条。 （5）对残疾人给予特殊的教育保护。第45条 。 3.受教育权通过不同阶段和不同形式得