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【精编】部编版五年级上册第2课落花生说课稿
习主题是“生活中的启示”。通过学习引导学生做一个具有生活智慧的人。本
文是一篇叙事散文
,
着重讲了一家人过花生收获节的经过，文章主次分明，寓
理于物，通过对花生好处的谈论
,
揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，阐明
了深刻而朴实无华的做人道理。
二、说学情
五年级孩子思维活跃，乐于交流，想法独特，对生活有所体验和感悟，正
处在明事理、辨是非，提高语言素养的关键时期，也具有一定的自主学习能力。
老师必须关注他们的个性体验，用文本为他们架起一道通向生活的桥梁，引领
他们从生活中获取智慧。
三、说教学目标和教学重难点
围绕单元训练重点，结合学生学情，我从三个维度确定了以下教学目标：
1
、知识目标：学会生字词，正确有感情朗读课文，理解含义深刻的句子
;
领悟主次分明、借物喻人的表达方法。
2
、能力目标：
学会抓住文中的关键词句质疑、解疑，体会含义及其表达
效果。
培养学生自主探究、合作学习的能力。
3
、
情感目标
:
学习花生不图虚名、
默默奉献的品格，
懂得
“要做有用的人”
的道理。
教学重点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。
难点：学习文章详略分明、借物喻人的表达方式。
四、说教法与学法
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