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PEP小学英语四年级下册第一单元教案
执教教师课题名称教学年级四年级unit1ourschoolthe6thlessonbreadandwritectasktimepronunciation课型操练课授课时间40分钟学生分析这一节课可以算是一节复习课了,本单元的最后一节课,学生都掌握了本单元的词汇,对话,还有这个单元的重难点,这一节课,只是再把知识整结一下,让学生更明了,在学生有了一定基础上来完成这一课时,应该是比较简单的。教材分析1、本课时的重点是readandwrite中的四个四会单词以及问句“isthisateacher’sdesk?”及其答句“yes,itis.”在四线格中的正确书写。2、本课时的难点是拼读单词picture,在四线格中书写句型“isthisa…?”以及总结元音字母a的发音规则。1、能够理解并朗读readandwrite和tasktime中的对话。2、能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。3、能够正确朗读pronunciation中的单词,并能分析出读音规则。4、能够以小组合作的方式完成tasktime中的任务。5、能够学会本单元的歌曲、歌谣。6、能听懂故事。教学策略l.本节课采用动起来的活动教学方法,因为是一节复习课,大部分的知识都已经
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