原创力文档2014—2015上学期工作计划
乔金林
学生基本情况分析：
本学期所教学生 175人，其中男生99人，女生76 人。由于多 方面的原因以及智力因素和非智力因素的综合影响，大部分学生学习态度端正， 能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯。但也有部分学生学科之间不够 平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。
教材分析：
本册教材是按照《全日制九年制新课程标准》编排的新教材，体现了新 理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生 在学习中的主体地位。
全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生， 提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中， 提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求：
在教学改革的过程中，教者要更新教学理念，大胆进行教学改革，实施 “自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主 学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件。
教改措施：
一、 以深化语文教学改革为契机，加大课堂
教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行 教学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。
二、 以全新的教学理念指导新课改，教师要做到教学五认真，总揽全 局，面向全体，注重信息反馈，搞好试卷分析，及时调整教学思路，
文档评论（0）