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参考范本 九年级化学下学期教学计划 (二篇 ) 目录： 九年级化学下学期教学计划一 九年级化学下学期教学计划二 - 1 - 九年级化学下学期教学计划一 一、指导思想 我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期理化生教 研组将继续在“课改”新理念和新的 《课程标准》 的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教 学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位教师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 二、学生分析： 本学期继续担任九年级四个班的化学教学工作，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自 原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看：优等生占 30%，学习发展生占 50%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等 生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。 根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。 三、目标任务 1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生 活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的 2 / 8 科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生 会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化 合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学 在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学 的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解 释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题 和分析问题的能力。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适 应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生 的能力。 6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对 学生进行安全教育和爱国主义教育。 四、方法措施 1、重视基本概念和理论的学习。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要 把握好本质的东西， 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练” 5、在平日要注意化学实验。 6、跟踪检查。 3 / 8 7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习 的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 五、教学进度表 周 次起讫 日期课 时教学内容 12.23-3.131 、溶液的形成 2、溶解度 23.2-3.841 、溶质的质量分数 2、第九单元复习 33.9-3.1541 、常见的酸和碱 2、酸和碱之间会发生什么反应 3、第十单元复习 43.16-3.2241 、生活中常见的盐 2、化学肥料 3、第十一单元复 习 53.23-3.2941 、第十单元、第十一单元测试 2、人类重要的营 养物质 63.30-4.541 、化学元素与人体健康 2、有机合成材料 3、第十 二单元复习 74.6-4.124 中考复习一、物质的化学变化 84.13-4.194 中考复习二、身边的化学物质 94.20-4.264 中考复习二、身边的化学物质 104.27-5.30 五一放假 115.4-5.104 中考复习三、物质构成的奥秘 125.11-5.174 中考复习四、化学与社会发展 135.18-5.244 中考复习五、化学计算的应用 4 / 8 145.25-5.314 中考复习六、化学实验和科学探究 156.1-6.74 综合练习 166.8-6.144 综合练习 176.15-6.214 综合练习 186.22-6.282 查漏初缺 5 / 8 九年级化学下学期教学计划二 一、指导思想 本学期将继续在“课改”新理念和新的 《课程标准》的指导下，以中考为导