九年级历史教学工作计划格式(四篇).docxVIP

参考范本 九年级历史教学工作计划格式 (四篇 ) 目录： 九年级历史教学工作计划格式一 九年级历史教学工作计划模板二 九年级历史教学工作计划范本三 九年级年级组长工作计划四 - 1 - 九年级历史教学工作计划格式一 一、指导思想 加强素质教育，推进新课程改革，努力培养学生的历史学科能力，提高教学质量。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。 二、基本情况 本期我任教九年级 2 个班历史课。各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信 心，以利他们能够顺利毕业。由于以前部分学生对历史不重视，基础差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班，为了使中考总复习能提前进行，赢取更多更宝贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。 三、教材分析 结合历年中考要求，重点为近代史以后的内容。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生 理解，方能取得好的教学效果。本学期讲授的 《世界历史》下册余下内容。 1945 年 9 月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过 渡时期。这一时期：两极格局形成—演变—解体，随之向多极化过 渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开 2 / 22 始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也 促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发 展带来了机遇，也提出了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大 主题。 四、教学目标 通过本学期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展 学生的知识面，比较中国与其它各国的差异，以此来增强爱国主义 情感。 五．教学措施： 1、创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组 织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。 2、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教 学，积极探索探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，通 过各种课堂训练，培养学生的学习能力。 3、制作历史课件，辅助历史教学，提高学生的学习兴趣。 4、转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合 作、探究”的历史教学活动。 5、认真搞好中考历史复习，确保学生取得较为理想的成绩。 6．加强课外辅导和晚自习指导，协调班级发展，以便每个学生 顺利毕业、升学。 历史专业教学计划的修改、调整和执行是一项系统工作，这个 系统中所有因素的变动都将带来全局的变化。以系统方法论为指 导，采用非线性的设计和开发思维，不断进行形成性评价和总结性 评估，以“整体 - 局部 - 个体 - 局部 - 整体”的综合集成方法开展修改 和执行工作，螺旋式前进，促成历史学科建设和专业办学在物质、 3 / 22 人力和事理上的和谐发展，才能真正把学科建设好，把专业办好， 为社会培养更高标准的人才，为学科体系建构贡献学科的力量，创 造出历史在国际国内有影响的教育技术学科和一个结合社会需求与 个性化学生需求的教育技术学专业。 4 / 22 九年级历史教学工作计划模板二 本学期世界历史教学内容共分为八个单元，叙述世界现代时期的历史，共 21 课，每课教学 1 课时。 二、背景分析依据 : 本学期将根据学校工作精神 , 以全面贯彻方针 , 全面推进素质教育为指导 , 在上级主管部门的领导下 , 以课改内容为样板 , 以考试改革为突破口 , 加强常规教学的研究力度 , 切实深化初三历史教学改革 , 努力提高教学质量。 三、年级及班级现状分析 : 初三年级情况是 : 不好动、不好讲、比较死板。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转 , 但仍有学生回答问题跑调 , 放出去就收不回来。今年初三情况是 : 尾巴大 , 尖子生少且不及格中低分率较 , 特别是初三 (5) 班大批男生 , 由于学习态度不端正 , 习惯又较差 , 认识又不足 , 故要达到 100%的合格率目标较难 , 整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以今年历史毕业考要成功的担子很重 , 因此在教学中必须加大力度备好课 , 做好每一个课件 ,