九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系29.4切线长定理学案(无答案)(新版)冀教版.docxVIP

切线长定理 学习目标 掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与 证明 了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念 重点难点 重难点：掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念导学流程 【知识点 1】切线长定理 回顾旧知 如图所示，若 PA.PB 是⊙ O的两条切线， A. B 为切点，则△ PAO≌ _______， PA=______， APO=________ 知识拓展 想一想：如图所示，若连结两切点 A.B ，AB交 OP于点 M，你又能得出什么新的结论？并给出证明 【知识点 2】三角形的内切圆及作法 回顾旧知 角平分线的性质定理： ______________________________________________________ 角平分线性质定理的逆定理： _______________________________________________ 作已知角∠ AOB的平分线 1 / 4 小组讨论问题预设 小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，怎样才能使裁下的圆的面积尽可能大呢？如果最大圆存在，它与三角形三边应有怎样的位置关系？ 点评精讲问题预设 用尺规作圆，使其与已知三角形的三边都相切 已知 ：△ ABC. 求作：⊙ I ，使它与△ ABC的三边都相切 思考：要求作的圆与△ ABC的三边都相 切，则这个圆的圆心 到△ ABC三边的距离都 ______，所以圆心是三 角形 _________ _____的交点，圆的半径是 ________________________________ 知识点一、三角形内接圆、内心的概念 与三角形三边都相切的圆叫作三角形的 __________ 三角形内切圆的圆心叫做这个三角形的 ______， 这个三角形叫做这个圆的 _____________ 即：如图所示，⊙ O是△ ABC的 ______，点 O是△ ABC的_____，△ ABC是⊙ O的 ___________， 知识点二：三角形内心的性质 探究思考 问题 1 如上图所示，⊙ O是△ ABC的内切圆，那么线段 OA，OB ,OC 有什么特点？ 问题 2 如图，分别过点 O作 AB.AC.BC 的 垂线，垂足分别为 E.F ，G，那么线段 OE.OF、OG之间有什么关系？ 总结：三角形内心的性质： ①三角形的内心在三角形的角平分线上 ②三角形的内心到三角形的三边距离相 等 例题讲解 设△ ABC的面积为 S，周长为 L， △ ABC内切圆的半径为 r ，则 S， L 与 r 之间存在怎样的数量关系？ 【知识点 3】三角形内心与外心的区别 名称 确定方法 图形 性质 外心： 三角形三边 ____________ 1.OA=OB=OC 三角心 ______的圆心 的交点 2. 外心不一定在三角形 的内部 内心： 三角形三条 ____________ 1. 到三边的距离相等； 3 / 4 三角心 ______的圆心 的交点 2.OA.OB.OC 分别平分∠ BAC.∠ ABC.∠ ACB 3. 内心在三角形内部 例题讲解 求边长为 6 cm 的等边三角形的内切圆半径与外接圆半径 整理内化 课堂小结 本节课学习过程中的问题和疑难 【课后限时训练】时间 45 分钟 课堂小练习 135.136 页