七年级语文下册第五单元19外国诗二首阅读理解无答案.docxVIP

七年级语文下册第五单元 19 外国诗二首阅读理解无答案 一、现代文阅读 ( 共 11 题 , 共 33 分 ) 阅读《假如生活欺骗了你》，完成下面问题。假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往都会未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？ 诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。 “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？ 《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（ ） A. 这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。 B. 全诗表达了诗 人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！ C. 读完此诗，宛如聆听一位长 者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。 D. 这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲 理。 1 / 4 阅读《未选择的路》，完成下列问题。未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这两条小路上， 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 2 / 4 从此决定了我一生的道路。 本诗运用了什么表现手法？ 诗歌中的“路”有什么深刻含义？你从中悟出什么人生的哲理？ 你怎样理解这首诗的主题？ 阅读《风暴》，完成下列问题。风 暴 普希金 你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙，立于波涛上， 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏，澎湃和轰响， 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象， 而海风在冲激和飞旋， 扬起了她的轻飘的云裳 ? 美丽的是这海，狂暴、阴郁， 闪烁的天空没一块蔚蓝； 但相信吧：岩石上的少女 比波浪、天空、风暴更美丽。 诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹 “风暴”的。 诗人是从哪几个方面来描写少女的？着力刻画了她怎样的形象？ 3 / 4 诗中所写风暴对表现少女有什么作用？ 诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情 ? 4 / 4