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- 2021-03-27 发布于山东
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七下第一课第一框《悄悄变化的我》教学设计
【教学目】
1知与能力::了解青春期的一些基本的生理和心理常;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
2程与方法::能从容面青春期的生理和心理的化;正确待自己的心理化,自减少心理上的混乱与恐慌,增自我能力,促生理和心理展。
3:情感度与价:正确人的身体和心理展化的律,脱不必要的和,正确理自己的心理矛盾,以极的心迎接青春期的到来。【重点点】
教学重点:学生体青春期的心理和生理化。
教学点:学生能正自身存在心理生,学会解决矛盾,保持心理健康。【教学程】
一、入新
大家新年好!我又面了!——用《2018届初中班思品学科考新要求》入
心理:写序号,把符合自己的内容的序号写下了。
1.身体化,使人不安。
2.喜看武侠小、影、等。
3.得撞家。
4.新事物特感趣。
5.异性生异常的好奇和趣。
6.有心里不跟大人了,但与好朋友起来却没玩没了。
7.在和他人争,明知自己了,是要撑下去。
8.喜模仿自己
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