大班教案《浪花》含反思.docVIP

幼儿园大班课程计划《浪花》与反思 大班课程《浪花》包括对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子 感受到喷雾的可爱，顽皮和勇敢的特点，欣赏文学作品《浪花》 ，感受 语言的美感和心情的美感，大胆运用身体动作来表达自己的感受，快来 看看幼儿园班级《浪花》与课程计划的反思。 活动目标 : 欣赏文学作品《浪花》，感受其语言和意境的美。 感受喷雾的可爱，顽皮和勇敢的特征。 大胆使用身体动作来表达你的感受。 了解诗歌的内容，丰富相关词汇。 鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。活动准备： 阅读区域布置在海边环境中， DV 关于喷雾（ DV 的内容应包括工作内容《浪花》）。 电影配乐作品介绍《浪花》 。一些卡通喷雾微笑的照片。活动程序： 首先，播放 DV背景音乐波的声音和图像，让孩子们听一看 老师问题： 1）让孩子闭上眼睛听这个声音是什么？ （放 DV） 2）让孩子睁开眼睛看看这是什么？ （放 DV） 3）你怎么看海？ 第二，欣赏诗歌，感受和表达诗歌《浪花》 1）充分欣赏诗歌。 老师：孩子，你看到了什么？喷雾做了什么？ （孩子们畅所欲言） 老师：孩子们看起来很小心。我现在用一首诗《浪花》总结这个故 事。（放配乐朗诵） 老师：你认为这首诗好吗？你听的时候感觉如何？ （2）第《浪花》节中的诗歌欣赏。 把音乐放到郎朗《浪花》第一句话，老师问：大海与海浪的关系 是什么？ 把音乐放到郎朗《浪花》第二