数学教案_可能性复习教案.docVIP

PAGE PAGE 2 可能性复习教案 课前准备 教具准备　PPT课件 教学过程 ⊙谈话导入 之前，我们学过一些可能性的知识，大家还记得多少？(学生自由回答) 这节课，我们进一步来复习可能性的相关知识。 ⊙回顾与整理 1．确定现象和不确定现象。 (1)确定现象。 可预言的现象，即在准确地重复某些条件的前提下，它的结果总是确定的。如在一个标准大气压下将水加热到100℃，水便会沸腾。 (2)确定与不确定。 举例说一说什么是确定与不确定。 ①确定：生活中的一些事件是必然的，是一定发生的，这些事件的发生就是确定的。例如：人活着必须要呼吸空气。 ②不确定：生活中还有一些事件时而发生，时而不发生，这些事件的发生是不确定的。例如：晴天、雨天。 (3)一定、可能与不可能。 举例说一说什么是“一定”“可能”与“不可能”事件。 ①无论在什么情况下都会发生的事件，是“一定”事件。例如：摸球，盒子里有2个红球，一定能摸出红球。 ②任何情况下都不会发生的事件，是“不可能”事件。例如：摸球，盒子里有2个红球，不可能摸出绿球。 ③在某些情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。例如：摸球，盒子里有1个红球，1个绿球，有可能摸出红球，也有可能摸出绿球。 2．事件发生的可能性。 如何描述事件发生的可能性大小？ 某些事件发生的可能性有大有小，对事件发生的可能性大小，可以用“一定”“经常”“偶尔