初中美术_凝练的视觉符号教学课件设计.ppt

第三单元 校运会上展风采 第一课 凝练的视觉符号 【教学目标】 知识与技能：了解标志的意义、特点、构成要素及表现形式等基本知识，学习标志设计创意和方法；培养学生应用标志的设计要素进行视觉表达的能力。 过程与方法：标志的表现方法和构成形式。标志的创意设计。 情感态度与价值观：激发学生美化生活的愿望，体验设计活动的乐趣，养成事前预想和做事有计划的行为习惯，以及耐心细致、持之以恒的学习态度，通过小组合作增进同学之间的友情。 【教学重难点】 重点：标志的意义和作用以及标志设计的要素。 难点：标志的创意设计方法。 什么是标志？ 标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号。 找一找你身边都有哪些标志？ 1、人文精神，本土文化及时代气息。给人突出的印象，好像是一人正在展示我国的传统武术---太极拳，又像是一个具有动感的五星，象征主办国的地位。 2、它采用我国民间中国结的艺术形象，把奥运五环巧妙编制进去。 3、流动的弧线和其中的“飞白”,展示了中国书法艺术的神韵。形式美、图案简、信息大、有民族特色又有时代特征。是设计中的精品。 标志有什么特点？ 图形 色彩 内涵 简洁准确 易于识记 明快醒目 不宜杂乱 丰富多样 考考你：标志有哪些构成要素？ 图形 文字 色彩 图形组合 文字组合 图文组合 图形组合标志 文字组合标志 图文组合标志 中国青年志愿者协会标志 中国青年志愿者协会标志 标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的帮助和友好的志愿者。 标志的设计流程？ 确定创意方向: 确立班级精神—像雄鹰一样搏击长空，锐意进 取，争做第一。 收集素材，绘制草图： 主题图采用鹰翅膀的造型，外轮廓采用圆 形，彰显一班同学团结一心。 装饰、美化主题： 绿色蕴含蓬勃生机与活力，白色翅膀象征同 学们如天使一般圣洁。红色的“1”展示了 一班同学永争第一的激情与信心。 涂色或剪贴完成： 直接绘制法 彩纸拼贴法 电脑设计法 作 业 1.用所学的设计方法，选择相应的图案、文字，为班级设计一枚班徽。 2.为学校17届运动会设计一枚标志。 作业要求： 1.尺寸不小于10厘米 。 2.形象选择要体现班级精神，构图简洁凝练。 3.色彩单纯强烈。 小结 标志与我们的日常生活紧密相连，随处可见。它方便了我们的生活，装点了我们的生活，丰富了我们的物质世界。我们今天所看到和所学到的只是其中的一小部分，只要用心去发现，去创造，美就在我们的生活中。