五年级数学教案-3.4长方体和正方体的体积计算︳西师大版(3).docVIP

长方体和正方体的体积计算 教学内容： 长方体、正方体的体积计算方法。 教学目标： 使学生实践操作、小组讨论，推导出长方体和正方体的体积计算公式，并能应用公式正确地进行计算。 通过实践活动，培养学生的分析、归纳能力和空间想象能力，发展学生的空间观念。 能应用所学知识解决生活中的简单问题，发展学生的应用意识。 教学重点： 长方体、正方体的体积计算。 教具准备： 多媒体课件、12个1cm3的小正方体。 教学过程： 复习导入。 什么叫体积？ 怎样计量一个物体的体积？ 计量物体的体积常用的单位有哪些？ （指名多个学生回答） 知识新授。 出示一个长方体，问：怎样计量这个长方体的体积？ 生：将它分割成多个1cm3的小正方体。 师：没错，还有同学有别的想法吗？ 动手实验，小组讨论。 、取出12个1cm3小正方体 师：用这12个1cm3的小正方体拼成一个长方体，你会怎么拼？有几种拼法？把它记录在表格里。 长 宽 高 小木块的数量 长方体的体积 （2）、学生拼摆，然后填表。 （3）指名学生回答。（例举几个） 观察：从这张表格中，你发现了什么？ 指名学生回答。 小结：长方体的体积=长×宽×高 如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长、宽、高。那么长方体体积的字母公式是：V=abh 练习：出示课文例题1. （指名学生板演，其余独立完成，教师点评） 正方体的体积 师：大家根据长方体的体积公式想一想正方体的体积又该怎么计算呢？ 引导学生回答：正方体的体积=棱长×棱长×棱长 （注意强调不能说成“边长”。） 师：如果用V表示正方体的体积，a表示正方体的棱长，你会用字母表达正方体的体积吗？ 生：会，V=a·a·a。 说明：a·a·a表示3个a相乘，可以写成a3，读作a的立方，所以正方体的体积公式一般写成V=a3。 练习：出示课文例题2. 指名学生板演，其余独立完成，教师点评。 巩固练习。 完成课文第45页练习七的第5-7题。 （学生独立完成，教师点评） 总结。 今天你学了什么？有什么收获？ 指名多个学生回答。 五、作业。 板书设计： 长方体、正方体的体积 长方体的体积＝长×宽×高 V＝abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V＝a·a·a ＝a3