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完美格式整理版 优秀班主任经验汇报材料 优秀班主任经验汇报材料 《用良好的习惯灌溉明天的花朵》 我叫宋静，2005 年 8 月参加工作， 从事班主任工作已有 5 年，现任文昌小 学二二班班主任。 通过五年的工作实践， 使我深深感受到平凡的班主任工作，是 提高学生能力、培养学生习惯、塑造学 生人格的工作，虽然琐碎，但却是一件 光荣而有意义的工作。在上一年度工作 中，我从培养学生良好的学习习惯、劳 动卫生习惯和思想道德等方面入手，提 高学生素质，促进学生全面发展，在班 主任工作中收获丰硕。 一、四个注重，培养学生良好的 学习好帮手 完美格式整理版 学习习惯 一是注重培养学生认真听讲。学 生养成专心听讲的习惯首先，老师要明 确在课堂上的每个要求和问题，从而引 导他们仔细听课；其次，采用学生喜闻 乐见、生动形象的教学方法，吸引他们 仔细听课；再次，变板书布置作业为口 头布置作业，时时处处培养学生认真听 的能力，逐渐养成认真听讲的习惯。二 是注重培养学生主动思考。“问与学， 相辅而行者也，非学无以致疑，非问无 以广识。”在教学过程中我经常引导孩 子去独立思考问题，让孩子不仅喜欢去 问问题，而且也愿意去寻找问题的答案。 如在全市优质课评比课堂上，我就《称 赞》一课中的一个问题向学生发问，学 生参照课文，通过认真地思考，很快就 做出了正确地回答。学生们精彩的表现 受到了评委老师的一致好评。三是注重 培养学生自主阅读。我从一年级的时候 就注意培养他们的阅读习惯，从刚开始 的老师提问题学生听故事找答案，到后 学习好帮手 完美格式整理版 来学生自己提问自己阅读，从漂亮的幼 儿画报，到少儿科普读物。有了良好的 阅读习惯，学习就变得轻松了，这也为 培养孩子的自学能力打下了良好的基 础。四是注重培养学生做作业。不仅要 关注孩子作业完成的质量，而且要关注 孩子作业完成的时间。 由于孩子年龄小， 每次能够集中精力的时间长短不一样， 所以，每次布置作业我都会根据作业内 容规定作业时间，并且完成作业后都会 让家长注明学生是否能够按时完成作 业，尽量不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不 讲效率的习惯。对于字体规范，工整干 净的作业给予鼓励或展示在“稚子风 采”中。 二、三管齐下，培养学生良好的 劳动、卫生习惯 培养学生从小爱劳动，讲卫生习 惯的同时，也在不断的培养学生的责任 心。为了引导学生做好这一常规工作， 我在班内采取了“引、率、管”相结合 的方式。一是对学生作正面引导。利用 学习好帮手 完美格式整理版 平时的班会、晨会、课余时间对学生进 行教育，使他们懂得“一屋不扫何以扫 天下？”的道理。针对学生的特点，给 他们分工，要求他们做到各负其责，正 确处理“扔”与“捡”，树立典型，把 做得好的学生的照片贴在榜样栏里，以 此鼓励先进，激励其他同学学习先进。 （班主任 ）二是教师的一言一行要做好 学生的表率。每天我都会在教室里和学 生一起打扫卫生，见到废纸、杂物，弯 弯腰，捡一捡，这往往比对学生进行几 次空头教育效果好上几十倍， 一年下来， 孩子们的主人翁意识明显增强。三是做 好卫生管理。每天的值日组长负责检查 三次教室及个人卫生情况，并设立了班 级卫生检查员，配合值日组长的工作， 及时做好监督与整改。 通过一年的努力， 我们班被评为全校纪律卫生先进班集 体。 三、两大活动，培养学生优秀的 道德品质 “学习不好是次品，品德不好是 学习好帮手 完美格式整理版 危险品”这句话深刻的阐释了德育在教 育中的重要地位。对于二年级的孩子来 说，正是接受各方面教育的最佳时机， 除了学习，我想更为重要的是教会他们 认识世界，明