《同角三角函数基本关系式》（一）教学设计.docVIP

PAGE 《同角三角函数基本关系式》（一）教学设计 学校：大连旅游职业中专 专业年级：旅游外语专业一年级 授课教师：张雷 授课时间：2008年12月 课题 同角三角函数基本关系式（一） 课型 新授 教学目标 知识目标 通过学习三角函数定义，理解同角三角函数基本关系式。 能力目标 熟练、正确地运用同角三角函数基本关系式求解。 通过练习及两种方法的比较，培养学生的运算能力，提高学生的分析问题，解决问题的能力。 渗透方程的思想,分类讨论的思想方法 情感目标 通过用数学知识解决实际问题，让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学习数学的信心。 教材分析 重 点 同角三角函数基本关系式sin2α+cos2α=1;tanα=sinα/cosα的运用 难 点 由已知角的一个三角函数值，求其他三角函数值时，运用平方关系确定正、余弦值的符号 关 键 理解并掌握同角三角函数基本关系式，及三角函数值在各象限的符号 教具资料 多媒体投影仪 教学方法 讲授法、讨论法、练习法 教学环节 教学内容 设计说明 教师调控 学生活动 时间分配 组织教学 师生问好 查点人数 掌握学生出席情况 学生报告 1分 课题 复习 教师提问：任意角三角函数的定