“握在手中”的中考题精品.docVIP

第 PAGE 页 “握在手中”中考题 　　不难发现，许多中考数学题背景知识正是取材于日常生活中，尤其是有关锐角三角函数考题更是贴近生活，甚至是我们每天在学习时经常触摸学习工具，比如圆规、三角板、铅笔、计算器等，可以说是“握在手中”中考题。为方便同学们学习，现以2019年中考题为例说明如下。 　　例1 （山东烟台卷）下图是我们数学课本上采用科学计算器面板，利用该型号计算器计算cos55°，按键顺序正确是（ ） 　　A. 2 × cos 5 5 = 　　B. 2 cos 5 5 0 = 　　C. 2 cos 5 5 = 　　D. 2 5 5 cos = 　　剖析 简单电子计算器工作顺序是先输入者先算，其中R-CM表示存储、读出键，M+为存储加键，M-为存储减键，根据按键顺序写出式子，再根据开方运算即可求出显示结果。 　　解 利用该型号计算器计算cos55°，按键顺序正确是：，故应选C。 　　说明 本题主要考查利用计算器求锐角三角函数值方法，求解时要能熟悉数开方意义，明确计算器上各个功能键作用，会根据按键顺序列出所要计算式子。事实上，借助计算器这样工具做题，既能锻炼同学们动手能力，又能提高同学们学习兴趣，有助于对知识掌握与运用。 　　例2 （浙江丽水卷）数学拓展课程《玩转学具》课堂中，小陆同学发现：一副三角板中，含45°三角板斜边与含30°三角板长直角边相等。于是，小陆同学提出一个问题：如图，将一副三角板直角顶点重合拼放在一起，点B，C，E在同一直线上，若BC=2，求AF长。 　　请你运用所学数学知识解决这个问题。 　　剖析 由三角板各角大小，结合题意，可先由正切定义求出AC，再由正弦定义求出CF，进而计算即可。 　　解 在Rt△ABC中，BC=2，∠A=30°，由正切定义，得AC=2，则EF=AC=2，∵∠E=45°，∴由正弦定义，得FC=EF?sinE，∴AF=AC-FC=2。 　　说明 本题以司空见惯一副三角板为背景，意在考查特殊角三角函数值应用。掌握锐角三角函数概念、熟记特殊角三角函数值是顺利解题关键。 　　例3 （浙江台州卷）保护视力要求人写字时眼睛与笔端距离应超过30cm，如图1是一位同学坐姿，把他眼睛B，肘关节C与笔端A位置关系抽象成如图2△ABC，已知BC=30cm，AC=22cm，∠ACB=53°，他这种坐姿符合保护视力要求吗？请说明理由。（参考数据：sin53°≈0.8，cos53°≈0.6，tan53°≈1.3） 　　剖析 依题意，为了方便求解，可通过作垂线构造出直角三角形，进而根据锐角三角函数关系得出BD，DC长，再结合勾股定理得出答案。 　　解 他这种坐姿不符合保护视力要求。理由：如图2所示，过点B作BD⊥AC于点D，∵BC=30cm，∠ACB=53°，∴由正弦定义，得sin53°≈0.8，解得BD=24，再由余弦定义，得cos53°≈0.6，解得DC=18，∴AD=22-18=4（cm），∴由勾股定理，得AB= 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言十条： 1、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。 2、积德为产业，强胜于美宅良田。 3、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。 4、身安不如心安，屋宽不如心宽。 5、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。 6、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 7、成功源于不懈的努力。 8、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。 9、开始努力吧！在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好！ 10、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。