“简易粉笔画”在小学语文课堂教学中的趣味性和背诵的有效性精编.docVIP

第 PAGE 页 “简易粉笔画”在小学语文课堂教学中趣味性与背诵有效性 　　情境教学法是指教师在课堂教学过程中有目地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体生动具体场景，从而引起学生好奇与兴趣，来达到学生一定态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展教学方法。 　　简易粉笔画是用粉笔在黑板上勾勒形体线条从而再现情境，它最大好处是把抽象文字用直观图形显现出来，在语文学习上就叫做图文结合法。 　　由于简易粉笔画是边讲边画，这样老师与学生可以同步读文，同步画图，画面处于动态中，这样就很容易吸引学生注意力，学生会觉得与老师一起在创造一个新事物，很愿意参与到学习中来，不知不觉就进入一种思考情境，等到图画完时候，学生已经对所要学习内容很清楚了。 　　《盘古开天地》是三年级语文上册第五单元一篇课文，是一篇精读课文。这篇神话传说讲是名叫盘古巨人开天辟地故事，故事极富想象力，文字叙述具体而生动。 　　教学这篇课文，要使学生体会盘古雄伟高大形象以及为此而英勇献身精神。 　　盘古雄伟高大形象是从课文插图上可以体现，但是盘古英勇献身精神怎样让学生深刻理解呢？ 　　三年级学生在学习语文时候，对于图画是非常敏感，也是非常感兴趣，能充分调动孩子注意力与兴趣点，能让他们在画图创造过程中熟悉、理解、领悟文章内容，对文章中所描绘形象留下深刻印象，这是一种很好理解文章内容方法，很让学生喜欢