“走进wtto”的二次设计与教学反思.docVIP

第 PAGE 页 “走进WTO”二次设计与教学反思 　　苏教版九年级思品教材第11课《胸怀全球 迎接挑战》安排了“走进WTO”。教材首先指出：走向世界，一直是亿万中国人梦想。教材以图文并茂形式叙述了2019年12月11日中国成为世界贸易组织这一具有深远历史意义事件，接着介绍了WTO组织机构与宗旨。最后阐述了中国加入世界贸易组织重要意义以及中国走向世界必然。 　　一、“走进WTO”二次设计 　　【首次教学设计】 　　（1）出示图片：2019年12月11日，中国正式成为世贸组织成员。 　　（2）视频观看：中国加入WTO历程。 　　（3）问题剖析：中国为什么要执着地选择加入世界贸易组织呢？ 　　（4）介绍WTO相关知识。 　　（5）剖析当今世界发展趋势：经济全球化。在经济全球化背景下，中国走向世界必然性。 　　（6）国际社会用“双赢”“多赢”来形容中国入世，这是为什么？剖析原因。 　　（7）概括以上学习过程，说明中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国。 　　首次教学完成以后，总体感觉是：学生课堂参与程度不强，学生对知识学习仍处于懵懵懂懂状态，没有达成课程目标。于是在后续班级上课，我进行了二次设计。 　　【二次教学设计】 　　（1）展示对比鲜明2段对话，认真思考：“中国大陆产品几乎无处不在”“美国产品几乎无处不在”说明了什么？ 　　A：美国一家文摘周刊这样写道