“踩高跷跷”进入贵州山区中小学体育课堂的可能性分析.docVIP

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  • 2021-03-31 发布于福建
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“踩高跷跷”进入贵州山区中小学体育课堂的可能性分析.doc

第 PAGE 页 “踩高跷”进入贵州山区中小学体育课堂可能性剖析   “踩高跷”又称“高脚马”或“竹马”,土家语谓其为“吉么列”。是流行于湘、鄂、渝、黔等省市土家族、苗族等少数民族一项民间传统体育运动。现在已被列入全国民族运动会正式比赛项目,称为“高脚竞速运动”。对培养青少年机智勇敢、快速灵活、坚毅顽强、不屈不挠良好作风有着积极作用。   1贵州省中小学体育教学现状   贵州省是一个多民族聚居地区,全市聚居少数民族有:苗族、彝族、白族、土家族等22个民族。同时作为一个经济欠发达地区,贵州省教育水平比较落后,在体育教学方面尤其突出。造成这一落后情况原因是多方面,这些原因中最主要就是场地、器材匮乏!农村中小学大多没有符合标准运动场,很多镇一级学校只有   一、两块水泥篮球场再加一点土操场,而村一级学校大多就只有一块土操场。这样场地条件教师想依照现有大纲来完成教学任务几乎是不可能。其次,由于场地、器材等其他因素影响,导致学生上体育课积极性不高,特别是在高年级学生中,很大一部分同学喜爱体育,却不喜欢上体育课。这是因为上体育课时人很多,但场地、器材很少,平均到每个学生身上,学生参与机会太少,根本达不到锻炼效果,也就没办法培养学生学习兴趣。比如:上一节篮球课,内容是行进间单手低手肩上投篮,一名学生最多只有三、四次练习机会,这样既达不到学习新动作、锻炼身体目,也没办法激发学生学习热情。久而

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