“赛促学”实践的教学模式的探讨.docVIP

第 PAGE 页 “赛促学”实践教学模式剖析 　　一、引言 　　道路勘测实习目是使学生进一步理解与掌握基础知识，全面培养学生综合运用专业理论知识与实践动手能力，提高学生独立判断并处理工程问题能力，为将来从事道路工程设计、施工奠定基础。道路勘测实习可以说是对学生所学主干课程一次全方面检验，涉及《道路勘测设计》、《路基路面工程》、《桥梁工程》、《桥涵水文》等多门专业课知识，是综合性很强专业实践环节[1]。 　　根据培养方案要求，道路勘测实习安排一般分为野外现场勘测与内业实习两部分，持续时间2-5周不等。如何在短短几周时间内使所有学生都能得到锻炼，充分达到实习目，保证实习质量，一直是许多一线教师与专家学者所剖析问题。 　　二、研究现状 　　国外在道路勘测实习安排时间更多，一般为一个月左右，且更多使用了现代化一些设备，尤其是数字化智能测量设备。Paola Di Mascio等[2]开始在实习当中采用GPS技术进行实习教学。这些成熟测量技术与设备运用，保证实习过程与实际工程施工操作一致，从而能有效将理论联系实际，便于学生踏入社会后能迅速进入工作角色，有利于人才培养质量提高。国内由于条件所限，一些先进测量技术与仪器设备无法普遍用于学生实习教学，仅停留于理论层次，导致学生在学校所学知识与实际工程有所脱节，不利于学生成才。随着时代发展，国内一些高校也逐渐开始重视道勘实习改革。田荣燕等[3]