“说课”与校青年体育教师职业素质的再提高.docVIP

第 PAGE 页 “说课”与高校青年体育教师职业素质再提高 　　[课题项目]本文系河北省教育科学研究“十一五”规划立项课题“普通高校体育教师发展性评价研究”研究成果之一。(课题编号 　　“说课”是一种提高教师课堂教学效果,体现课堂教学素质教学研究活动与师资培训形式,是教师在充分备课基础上,面对同事、专家等,就课堂教学内容、教学目、教学任务进行剖析说明一种教学交流方式。通常是教师把授课内容、来源、性质、地位、作用与课后学生应掌握基本知识与技能、过程方法以及应达到情感态度、价值观进行剖析说明,体现任课教师基本教学理念、教学模式等。 　　“说课”是近些年来高校体育教育领域出现崭新课题。由于“说课”程序与特点符合体育教学规律,对于提高体育教师教学技能与综合职业素质能力,促进教师专业化发展有积极作用。可以说,“说课”是体育教学实践呼唤教学理论,体育教育迅速发展呼唤高素质体育教师必然产物。青年体育教师是高校体育教育发展中坚力量,如何在较短时间内培养青年体育教师从任教开始时技术型向理论与实践相结合转化,从教学型向教学科研相结合模式转化,是所有高校体育教育面临基本问题,也是高校体育教学质量能否提升关键所在。 　　一、高校青年体育教师职业素质基本状况剖析 　　笔者通过查阅相关资料、专家访谈、调查问卷以及看课观察等方法,对河北省高校体育教师“说课”评优以及保定学院、河北农业