“笑料”与现现代汉语语音教学.docVIP

第 PAGE 页 “笑料”与现代汉语语音教学 　　 “笑料”是指文学艺术, 特别是喜剧性艺术中有可笑因素语言与一切可以致笑事物。笑料可以说是喜剧性艺术生命所在。 　　凡教过现代汉语语音同志,都有这样体会,由于语音理论枯燥、单调特点,再加上学生在小学已学过汉语拼音,中学又不断应用,所以,大学生总以为没什么可学,有时老师即使使出浑身解数,也难以激起学生学习兴趣。常常是老师口干舌燥,学生似学非学,昏昏欲睡。为解决这个问题,我借助喜剧艺术中设计“笑料”方法,在现代汉语语音教学中也设计一些“笑料”,以此来活跃课堂气氛,引起学生学习语音兴趣。 　　例如:在讲述字母名称音作用时,为了加深学生理解,就预先设计了一个“打电话”笑料。甲问乙:“小张(xiǎo zhāng),拼写你名字,都用哪些字母?”乙用字母本音回答:“用x、i、a、o、 z、h、a、n、g。”其中,x、z、h、n、g几个字母本音不响亮或不太响亮,说话者不论怎样夸张(做夸张示范,学生笑)都难以使对方听清楚,假如使用名称音说成xi、zê、ha、nê、gê,问题就解决了。这样,学生随着老师诙谐示范与讲述,在笑声中轻松愉快地就理解了字母名称音是为称呼方便这一定论。又如:在讲解汉语拼音拼读原理时,从现实中找一些拼读错误例子作为笑料,以引起学生注意。如个别小学老师在教学生拼读时,把“牛(niú)拼成了n―iu―【 】”、把“国(guó)拼