四年级上册美术教案第1课 送给老师的花|沪教版 .docxVIP

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教学计划 教学目标: 知识与技能:了解剪贴画的基本知识,学会运用大小、高低、疏密的组合规律剪贴花。 过程与方法:在欣赏、探究的过程中学习花卉的组合和搭配,用彩纸剪贴的方法完成盆花作品。 情感态度与价值观:感受和欣赏盆花的装饰美,激发对拼贴画的学习兴趣,提高生活情趣,表达对老师的爱和感谢之情。 教学重点:盆花大小、高低、疏密的组合及拼贴。 教学难点:有创意地表现盆花的组合和搭配。 教具:教学课件、剪刀、彩纸、胶棒 学具:剪刀、彩纸、胶水 教学过程: 提问与导入 欣赏各种不同的盆花绘画图片 教师提问:欣赏这些作品,讨论一下他们是用什么工具绘画完成的? 学生交流讨论 教师总结:不同的绘画工具,会体现绘画不同的效果 揭示课题:送给老师的花。 比较与发现 小组游戏:拼一拼,看看哪组盆花搭配最漂亮。 对比作品,分析花瓶和花朵的组合搭配 学生思考回答。 教师小结 观察与探讨 欣赏盆花图片,发现盆花不同的造型 对比花卉图片和盆花作品花朵的图片,讨论不同花朵的折剪方法。 花瓣大小形状一样的剪法:多层剪 花瓣大小形状不一样的剪法:描画剪 花朵、花枝组合排列的方法 教师小结:花朵、花枝的组合要有疏密、大小、高低的穿插变化 示范与创作 教师示范绘画步骤 a.画面组织 b.剪贴花盆 c.花朵组合 d.添加枝叶 欣赏优秀学生作品 提出作业要求 欣赏与评价 展示学生作业 出示评价要求,组织评价 教师总结;花是大自然的精灵,美的化身。五颜六色、香气四溢的鲜花,不仅让人们赏心悦目,心旷神怡,而且成为人们联络感情、交流思想的使者。美丽的鲜花,和你美好的祝福,一定会使老师感动不已。

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