“资源勘查工程”的特色专业建设的教学改革与实践.docVIP

第 PAGE 页 “资源勘查工程”特色专业建设教学改革与实践 　　1 “资源勘查工程”教学改革必要性 　　桂林工学院资源勘查工程专业是国内培养矿产勘查人才老牌专业,已有52年办学历史,为国家培养了大批矿产资源勘查领域工程型技术人才,在国内外享有广泛盛誉。在新时代背景下,“资源勘查工程”专业传统教学模式已不能满足人才培养需求,表现出基础课程与专业课程脱节、课程体系重叠严重、知识结构缺乏优化、教学内容过多重复等体制问题,以及重理论轻实践、重教学轻培养等不良倾向[1]。针对这些共性问题,我院“资源勘查工程”专业以积极构建国家级特色专业为契机,坚持“人无我有,人有我优,人优我特”特色理念,秉承传统,勇于创新,开展了一系列教学改革并实践,其成效显著,对国内同类专业具有良好示范意义。 　　2 基于特色专业建设教改思路与目标 　　本专业建设思路以科学发展观为指导,坚持育人为本,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为关键,以深化改革为动力,以条件改善为保障,发挥优势,突出特色,进一步改革人才培养模式与方式,优化课程体系与结构,改革课程教学内容,改革实践教学形式与方法,加强与企业及一线生产单位合作,同时不断剖析将科研成果转化为教学内容,以科研促进教学,加强教学研究,以教研成果指导教学改革,切实不断提高教学质量,培养具有强实践能力与创新精神,具有强获取新知与自我发展能力以及具有独立个性复合应用型地质